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苏科2011课标版《二、速度》优质课PPT课件下载
2.知道速度是描述物体运动快慢的物理量，能进 行单位换算并说出速度单位的物理意义；
3.会测量纸锥下落的速度。
学习目标
自主学习
1.速度是描述物体运动 物理量，其大小等于物体在 内通过的 .
2.通常用字母 表示速度， 表示路程，___表示时间，则速度的公式是 .
3.在国际单位制中，速度的单位是 ，读作_____
符号为 。常用的速度单位还有 、_____.
阅读课本p109页的内容，完成以下问题。
活动1 比较纸锥下落的快慢
1. 将两纸锥先后从同一高度（稍高一些）释放，如何比较它们运动的快慢呢？
合作探究
2.将两纸锥从同一高度（稍高一些）同时释放，如何比较它们运动的快慢？
3.如果两个纸锥下落高度分别为2.0m和3.0m，下落的时间分别为1.5s和1.7s, 怎样比较它们运动的快慢？
讨论：
地面
同一高度
2004年雅典奥运会男子110米栏决赛最终成绩：
方法1：相同_____比_____;
方法2：相同_____比_____。
知识应用
路程
时间
时间
路程