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八年级下册（2012年11月第3版）《一、力弹力》集体备课PPT课件优质课下载
(2)、能正确使用弹簧测力计测量力的大小。
2．过程与方法：
(1)、通过“动画演示探究弹簧形变量与外力的关系”来讲解弹簧测力计的制作原理；
(2)、通过学生阅读课本“信息快递2”、教师总结并演示弹簧测力计的使用，使学生快速掌握弹簧测力计的使用方法。
3．情感态度与价值观：
通过“动画演示实验探究弹簧形变量与外力的关系”，领悟弹簧测力计的原理，并在此过程中培养学生严谨的科学态度。
教学重点、难点
1．教学重点
弹簧测力计的原理、构造及使用方法。
2．教学难点
通过外力的大小与物体形变大小关系的探究活动，培养学生的实验设计能力。
（活动8.2）观察弹簧测力计（阅读课本P46信息快递1、2思考下列问题）：
1、力的单位
3、弹簧测力计的原理
2、弹簧测力计的构造
4、弹簧测力计的使用方法
（1）、在国际单位制中，力的单位是______
牛顿
符号 ______ 。
N
（2）、如图示弹簧测力计的最大测量值是______,分度值是______，量程是 。
0.2N
0-5N
5N
1、力的单位