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八年级下册（2012年12月第版）《三、重力》最新PPT课件优质课下载
7.3 重力
教学目标：
1.能分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的。
2.经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验过程，了解重力大小跟物体质量的关系。会根据G-m图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小跟质量的关系式G=mg，并能进行简单的计算。
3.确认重力的方向是竖直向下的，并能够应用其解决实际生活中的一些问题。能找到质量分布均匀，形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。
4.了解重力的由来。
重难点：
重点：探究重力的大小跟质量的关系
难点：重力产生的原因
小实验
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用线拉住才不会跑掉。
月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？
一、重力的由来
牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
二、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？
施力物体：地球
受力物体：地球附近的所有物体
请同学们讨论：
若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学进行交流。
例如：
人无法将水喝入肚中
悬在空中的人不会落下来；