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必修1《3.2.2函数模型的应用实例》公开课PPT课件优质课下载
2、基本图象变换法
3、 图形计算器
本阶段的应用
1、分析函数性质
2、求函数零点
3、解不等式
从3个案例进行探究
由练习题熟悉图形计算器的使用和数学方法的具体体会
小结
例1、在同一直角坐标系内作出下列函数的图象，并比较它们的增长情况。
例3 、请根据图象指出使不等式
成立的自变量 的取值范围。
1、图形计算器编程功能在算法教学中的作用
案例1
判断任给一个大于1的整数是否为质数？
程序：
INPUT N;“PAN DUAN ZHI SHU”;“N”;“INPUT A”;2:
2●I：
DO (N MOD I) ●K:
I+1●I :
UNTIL I>(N-1) OR K==0
END:
IF K==0 THEN MSGBOX N”NO”:
ELSE MSGBOX N”YES” :
END: