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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修2小结下载详情
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人教A版2003课标版《小结》最新PPT课件优质课下载

1.复习棱柱、棱锥、棱台的结构特征。

2.通过对棱柱、棱锥、棱台的研究,掌握棱柱、棱锥、棱台的体积的求法。

3.能运用公式求解棱柱、棱锥和棱台的体积,并且熟悉台体与柱体和锥体之间的转换关系。

过程与方法

利用实物模型、计算机软件观察空间图形,掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征。

情感态度与价值观

能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心.

体验数学活动充满着探索与创造。

使学生感受到几何体体积的求解过程,对自己空间思维能力影响

教学重难点

1棱柱、棱锥、棱台的体积的求法

2.台体与柱体和锥体之间的转换关系

台体与柱体和锥体之间的转换关系。

重点

难点

多面体

旋转体

棱柱

棱锥

棱台

圆柱

圆锥

圆台

空间几何体:若物体只考虑它的形状和大小,而不考虑其它因素时,将这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体

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