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《单元复习与测试》公开课PPT课件优质课下载
第四小组代表发言
审问题不够细致
没有从材料中提取关键词
材料与知识点没有很好对接
（一）在反思中感悟
四个基本能力：
获取和解读信息 调动和运用知识
描述和阐释事物 论证和探究问题
1. 获取和解读信息
?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息
?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息
?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息
2. 调动和运用知识
?有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理
?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息
?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能
（二）在讲评中突破
材料一“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。ofo的小黄车、摩拜的小橙车、优拜的小绿车……一场激烈的“彩虹”大战已悄然打响。共享单车在公共自行车基础上，通过提升硬件配置，采用B2C运营模式，短时间内大批量投放单车，迅速形成规模效应，提高品牌知名度和运营效率。
从校园兴起的ofo共享单车，在自行车上加装密码锁，通过App实现任意地点租赁归还。2017年2月22日，ofo正式宣布与中国电信、华为NB-IoT合作共同研发物联网共享单车。
摩拜单车根据市场反馈不断调整车型，凭借防爆轮胎、轴传动等高科技配置，借助实时定位、扫码开锁、智能计费、在线支付等信息化手段，获得消费者认可。2017年2月23日，摩拜单车宣布与微信合作，通过微信扫一扫即可解锁租车。
未来，在大浪淘沙中留下的必定是与时俱进，积极“为用户而变”的参与者。
（1）结合材料一，运用经济生活知识，分析在共享经济风口下，共享单车发展之路给企业经营发展的借鉴价值。（14分）
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获取和解读信息
调动和运用 知识