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选修6公民道德与伦理常识《1和谐社会里的社会公德》集体备课PPT课件优质课下载
学习目标
一、课标要求：
1．明确社会公德的基本规范
2．理解社会公德的重要作用
3．了解在现实生活中养成良好的社会公德的途径和方法
二、重点知识：
1．重点：社会公德的基本规范
2．难点：培养公德观念
小明同学是个活泼好动的孩子，最近他有了一个困惑，是什么呢？
场景一：下课了，小明拒绝帮助同学讲解错题，跑到走廊上与同学打闹，影响了其他同学的正常通行，有同学指责他没有社会公德。
场景二：中午休息的时候，在操场上，小明随手把食品包装扔到操场上，并践踏花园里的草坪，有同学批评他没有社会公德
场景三：生气的小明回到教室，在自己的课桌上乱画，对制止他的同学瞪眼大吼“你瞅啥”，有同学说他没有社会公德。
小明很困惑，什么是社会公德？ 我应该怎么做才是有社会公德？
【课堂探究】
课堂活动
小组分工
活动一：请从社会公德的含义、内容、特点中选择一个角
度，说明小明为什么被指责没有社会公德？
1组
活动二: 请创设一个公共场所，并说明你应该具有什么样
的具体的规范和要求
2组
活动三：“法律可不可以代替社会公德”
反方：不可以代替 正方：可以代替
3组 4组