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粤教2003课标版《3.1.3报刊类文本信息的加工与表达》集体备课PPT课件优质课下载
3. 今译、注释、诗意、点评四个词 设置为：黑体、四号、蓝色并加[ ]符号
4、今译、注释部分的文字内容： 楷体、小四；为“注释”中的“黄鹤楼”下加波浪下划线。
5.为“诗意”和“评点”两段设段落格式为：行距2倍行距。 5.在“诗意”右边插入对应图片，设置图片环绕格式为“紧密型环绕”。 6.保存文件，观察其后缀名。（以“你的姓名-唐诗”的格式命名后，保存到自己的文件夹中）
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日常文本信息的加工要点回顾：
①设置版面:文件/页面设置(纸型和方向、上下边距）
②获取文本信息：复制/粘贴
③设置字符格式：格式/字体或格式工具栏（字体、字形、字号、字的颜色、字间距等）
④设置段落格式：格式/段落（行距、段间距、缩进、对齐方式等）
⑤插入/图片（包括剪贴画、来自文件的图片、自选图形、艺术字等）
⑥图片编辑：图片工具栏（裁剪、水印效果、文字环绕）
⑦格式/背景：填充颜色、填充效果
⑧保存文件：文件/保存
报刊类文本信息的加工与表达
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[问题交流]
1.你是否曾有过制作手抄报或参与校报编辑的经历?
你是否了解报刊的一般制作过程?
2.你在欣赏作品时,是否知道该作品表达了什么主题?该作品选择的素材是否与作品主题吻合?
3.欣赏的作品在表现形式﹨排版布局有何特点?
4.作品中实现技术,你是否都会?或者比他更优秀?
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报刊一般制作过程
加工制作
过程