师梦圆高中信息技术教材同步粤教版必修信息技术基础 3.3.4 素材的采集与加工下载详情

必修信息技术基础《3.3.4素材的采集与加工》集体备课PPT课件优质课下载

时间: 01月14日 11:14:32

推荐: 公需科目、普法考试、教师全员培训、2.0等培训方法指导和问题解决

推荐: 教学论文、教学总结、教学反思、参赛论文等写作指导与问题解决

推荐: 师梦圆全站VIP会员三年仅需99元！

推荐: 加入VIP会员，轻松备课每一天

下载地址
内容预览

点击下载资料

下载：配套教案

下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题，请联系微信客服。

扫描下方二维码，添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

必修信息技术基础《3.3.4素材的采集与加工》集体备课PPT课件优质课下载

2014可谓队长邓超收获的一年，一部《分手大师》的上映，让邓超多了一个导演的身份，完成了由演员向导演的转型。之前的一个参访节目中，邓超曾谈到，导演让他学会了如何去平衡，演员只需要塑造好自己的角色，而导演需要更好的去平衡各个方面的东西，要有一个大局的观念。

撒娇王：陈赫 29岁爱好：吃、懒、撒娇

陈氏语录：吃饭我一个人可以搞他们六个！！

必杀技：呼唤晨哥

赫宝宝的经典语录

你是猪吗？

陈赫是天才！

做事要动脑子的好不好！

多读书多看报，少吃零食多睡觉！

一部《爱情公寓》让大家认识到了一个“贱贱”的陈赫，他成就了曾小贤，曾小贤成就了他。陈赫可以算是跑男中最弱的一个了，或许现实中的他并没有那么弱，用他的“贱”塑造了一个让令人捧腹的角色。我们喜欢他的卖萌耍贱，如果每个人都像李晨，或许这档节目就不会这么受人喜爱，找到适合自己的角色，然后去诠释这个角色。

猎豹：郑恺 28岁爱好：跟女生搭讪

Baby的一日护卫

必杀技：速度致胜

郑恺真所谓是“一屁成名”，调侃自己说，演了这么多年的戏还不如一个屁！让郑恺的微博粉丝增长过百万，从偶像变成了谐星，再也无法安静的美男子了！真是抹黑自个，娱乐大家！在第一期的节目中我们就可以看到郑恺一口流利的英语，猎豹一样的速度，虽然运气差了那么一点点。

他是《致青春》里的许开阳，是《私人订制》里的马青，是《匆匆那年》的赵烨，屡获大咖们的青睐，正如他自己所言，没有积累，哪来的运气！

女汉子：Angelababy 25岁爱好：权志龙

特长：说唱

必杀技：长腿绕颈

宝宝在跑男中给我们印象貌似与他憨厚的形象不太符合呢，但是依然阻止不了我们对他的喜爱。一部《天下无贼》让傻傻的王宝强进入大家的视线，在随后的《士兵突击》中，又让我们看到了一个不抛弃，不放弃的许三多，其实在节目当中，王宝强说的最多的一句话就是不放弃，很多人会质疑玩个游戏，至于这么认真嘛，正是这种傻傻憨憨的性格才是我们喜欢王宝强的原因吧！

能力者：李晨 36岁技术控大黑牛

忠厚、善良、专注、踏实、诚恳、吃苦耐劳

必杀技：力量震撼

背叛者：王宝强 30岁爱好：翻墙

特长：发射纯真笑容

必杀技：笑里藏刀

必修信息技术基础《3.3.4素材的采集与加工》集体备课PPT课件优质课下载

相关资源

教材

第一章 信息与信息技术

1.1 信息及其特征

1.1.1 信息

1.1.2 信息的基本特征

1.2 信息技术及其影响

1.2.1 信息技术及其发展

1.2.2 信息技术的应用与影响

1.2.3 迎接信息社会的挑战

第二章 信息的获取

2.1 获取信息的过程与方法

2.1.1 确定信息需求

2.1.2 确定信息来源

2.1.3 采集信息

2.1.4 保存信息

2.2 获取网络信息的策略与技巧

2.2.1 网络信息检索的方法

2.2.2 使用搜索引擎

2.2.3 合法下载网络中的文件

2.3 信息的鉴别与评价

2.3.1 从信息的来源进行判断

2.3.2 从信息的价值取向进行判断

2.3.3 从信息的时效性进行判断

2.4 综合活动：设计一个旅行计划

2.4.1 活动目的

2.4.2 活动任务

2.4.3 活动过程

2.4.4 活动结果

2.4.5 活动评价

第三章 信息的加工与表达（上）

3.1 文本信息的加工与表达

3.1.1 常见文本类型

3.1.2 日常文本信息的加工与表达

3.1.3 报刊类文本信息的加工与表达

3.1 文本信息的加工与表达（通用）

3.2 表格信息的加工与表达

3.2.1 明确任务需求

3.2.2 建立表格

3.2.3 利用数值计算分析数据

3.2.4 利用图表呈现分析结果

3.2.5 形成报告

3.2 表格信息的加工与表达（通用）

3.3 多媒体信息的加工与表达

3.3.1 制作多媒体作品的基本过程

3.3.2 需求分析

3.3.3 规划与设计

3.3.4 素材的采集与加工

3.3.5 作品集成

3.3.6 作品的发布与评价

第四章 信息的加工与表达（下）

4.1 编制计算机程序解决问题

4.1.1 认识计算机与程序

4.1.2 体验程序的作用及其编制环境

4.1.3 认识程序中的基本元素

4.1.4 剖析编制计算机程序解决问题的过程

4.2 用智能工具处理信息

4.2.1 信息智能处理工具的使用

4.2.2 信息智能处理的方式

4.2.3 信息智能处理的应用价值

4.3 信息的发布与交流

4.3.1 合乎规范地发布信息

4.3.2 信息发布效果的评价

4.3.3 信息交流

4.4 综合活动：我的家乡

4.4.1 活动目的

4.4.2 活动任务

4.4.3 活动过程

4.4.4 活动结果

4.4.5 活动评价

第五章 信息资源管理

5.1 认识信息资源管理

5.1.1 走进信息资源管理

5.1.2 信息资源管理的方式方法

5.2 使用数据库

5.2.1 使用数据库应用系统

5.2.2 使用数据库管理信息的优势

5.3 剖析数据库

5.3.1 操作数据库

教材

第一章信息与信息技术

1.1 信息及其特征

1.1.1 信息

1.1.2 信息的基本特征

1.2 信息技术及其影响

1.2.1 信息技术及其发展

1.2.2 信息技术的应用与影响

1.2.3 迎接信息社会的挑战

第二章信息的获取

2.1 获取信息的过程与方法

2.1.1 确定信息需求

2.1.2 确定信息来源

2.1.3 采集信息

2.1.4 保存信息

2.2 获取网络信息的策略与技巧

2.2.1 网络信息检索的方法

2.2.2 使用搜索引擎

2.2.3 合法下载网络中的文件

2.3 信息的鉴别与评价

2.3.1 从信息的来源进行判断

2.3.2 从信息的价值取向进行判断

2.3.3 从信息的时效性进行判断

2.4 综合活动：设计一个旅行计划

2.4.1 活动目的

2.4.2 活动任务

2.4.3 活动过程

2.4.4 活动结果

2.4.5 活动评价

第三章信息的加工与表达（上）

3.1 文本信息的加工与表达

3.1.1 常见文本类型

3.1.2 日常文本信息的加工与表达

3.1.3 报刊类文本信息的加工与表达

3.1 文本信息的加工与表达（通用）

3.2 表格信息的加工与表达

3.2.1 明确任务需求

3.2.2 建立表格

3.2.3 利用数值计算分析数据

3.2.4 利用图表呈现分析结果

3.2.5 形成报告

3.2 表格信息的加工与表达（通用）

3.3 多媒体信息的加工与表达

3.3.1 制作多媒体作品的基本过程

3.3.2 需求分析

3.3.3 规划与设计

3.3.4 素材的采集与加工

3.3.5 作品集成

3.3.6 作品的发布与评价

第四章信息的加工与表达（下）

4.1 编制计算机程序解决问题

4.1.1 认识计算机与程序

4.1.2 体验程序的作用及其编制环境

4.1.3 认识程序中的基本元素

4.1.4 剖析编制计算机程序解决问题的过程

4.2 用智能工具处理信息

4.2.1 信息智能处理工具的使用

4.2.2 信息智能处理的方式

4.2.3 信息智能处理的应用价值

4.3 信息的发布与交流

4.3.1 合乎规范地发布信息

4.3.2 信息发布效果的评价

4.3.3 信息交流

4.4 综合活动：我的家乡

4.4.1 活动目的

4.4.2 活动任务

4.4.3 活动过程

4.4.4 活动结果

4.4.5 活动评价

第五章信息资源管理

5.1 认识信息资源管理

5.1.1 走进信息资源管理

5.1.2 信息资源管理的方式方法

5.2 使用数据库

5.2.1 使用数据库应用系统

5.2.2 使用数据库管理信息的优势

5.3 剖析数据库

5.3.1 操作数据库

5.3.2 数据库及其建立过程

5.3.3 数据库管理信息的基本思想方法