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《第十二章 三角形 二 全等三角形 12.5 全等三角形的判定 全等三角形判定的应用》优质教学课件（北京版）
挑战自我
课前作业画一画：已知△ABC，请你利用手中的画图工具，以AB为一边作△ABD，使两个三角形全等，简要陈述画图过程，并指出两个三角形全等的依据.
小组交流并回答问题：
1.你是如何画图的？
2.画图的依据是什么？
3.证明这两个三角形全等的依据是什么？
课前作业
例1（1）已知△ABC请你作出以∠A为一内角的△ADE使得△ADE≌△ABC, 且点E在AB上.
（2）已知：如图，若点C在AD上, 点E在AB上,
AD=AB，∠AED=∠ACB,你能得到哪些结论？
小结
全等三角形
性 质
判 定
证明两条线段相等，
两个角相等
明确已知条件
（包括隐含条件）
明确
求证
选择判定方法（AAS 、SAS、 ASA、 SSS）证明所需条件