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师梦圆初中数学教材同步沪教课标版六年级上册1.6 公倍数与最小公倍数下载详情

沪教版六年级上册《第一章 数的整除 第2节 分解素因数 1.6 公倍数与最小公倍数》精品说课课件ppt

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沪教版六年级上册《第一章 数的整除 第2节 分解素因数 1.6 公倍数与最小公倍数》精品说课课件ppt

知识回顾

3、求8和9、7和10的最大公因数

4、求4和16、7和35的最大公因数

总结:如果两个数有倍数关系,那么较小的那个数就是它们的最大公因数.

总结:如果两个数互素,那么它们的最大公因数就是1.

看一看 想一想

问题:

在上海南站,地铁1号线每隔3分钟发车,

轨道交通3号线每隔4分钟发车,如果地铁

1号线和轨道交通3号线早上6:00同时发车,

那么至少再过多少时间它们又同时发车?

地铁1号线发车间隔时间(分钟)

地铁3号线发车间隔时间(分钟)

这个问题可以转化为:

3的倍数

4的倍数

求3和4的最小公倍数

想一想:

(1)填表:

3和4公有的倍数有:12,24… …

其中最小的一个是 12

所以:12分钟后地铁1号线和轨道3号线再

次同时发车。

3的倍数

4的倍数

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