七年级上册数学《第四章　几何图形初步 4.4 课题学习　 设计制作长方体形状的包装纸盒》获奖说课课件ppt

七年级上册数学《第四章　几何图形初步 4.4 课题学习　 设计制作长方体形状的包装纸盒》获奖说课课件ppt

1.长方体有几个面？相对的面有什么共同点？

6个面，相对的面形状大小完全相同

这四条棱的位置关系？

12条棱

还有3条

互相平行

2.长方体有几条棱？

与长相等的棱还有几条？

试一试：

（二）合作探究

现在请每一组将纸质长方体沿棱剪开，展开成一个完整的平面图.请各小组将不同的展开图粘贴在黑板上。

（注：展开成一个完整的平面展开图，需要剪开多少条棱？在展示纸盒的展开图之后，各组同学再把它还原回去，重点观察一下它是如何折叠、粘贴的.）

1-4-1型

2-3-1

3-3

2-2-2

折叠后相对的面形状大小相同。

折叠后重合的棱要相等。

（四）展开图的折叠

设计长方体形状的包装盒。还有什么是我们需要考虑的？（观察手上包装盒）

1.长方体的大小要与被包装物相符合。

2.要美观。

3.要预留粘合处。

（五）设计制作

（五）设计制作