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师梦圆初中数学教材同步人教版八年级上册同底数幂的除法下载详情

人教版数学八年级上册《第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.4整式的乘法 同底数幂的除法》多媒体精品ppt课件

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人教版数学八年级上册《第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 14.1.4整式的乘法 同底数幂的除法》多媒体精品ppt课件

底数

2、25表示什么?10 ×10 ×10 ×10 ×10可以写成什么形式?

25 表示五个2相乘

10 ×10 ×10 ×10 ×10=105

一、提出问题,创设情境

感受学习同底数幂的乘法的必要性

  问题 一种电子计算机每秒可进行1千万亿(1015)

次运算,它工作103 s可进行多少次运算?

(1) 如何列出算式?

(2) 1015的意义是什么?

(3) 怎样根据乘方的意义进行计算?

探索并推导同底数幂的乘法的性质

根据乘方的意义填空,观察计算结果,你能发现什

么规律?

(1)

(2)

(3)      .

探索并推导同底数幂的乘法的性质

根据乘方的意义填空,观察计算结果,提问:看看计算前后底数和指数的关系,你能发现什么规律?

(1)

(2)

(3)      .

说一说:

一般地, am.an=a m+n(m,n都是正整数)

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