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人教版数学九年级下册《第二十七章 相似 27.2 相似三角形 27.2.3相似三角形应用举例 测量（金字塔高度、河宽）问题》多媒体精品ppt课件
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如图，王军晚上步行回家，由路灯A走向路灯B，当走到P点时，发现身后影子的顶部刚好接触到路灯A的底部；当向前再走12m达到点Q时，发现身后影子的顶部刚好接触到路灯B的底部。已知王军身高1.6m，两个路灯的高度都是9.6m，且AP=BQ，求两个路灯之间的距离。
巩固练习：如图，为了测量一栋大楼的高度，王青同学在她脚下放了一面镜子，然后向后退，直到她刚好在镜子中看到大楼顶部。这时∠LMK等于∠SMT吗？如果王青的身高1.55m，她估计自己眼睛离地面1.50m，同时量得LM=30cm，MS=25m，这栋大楼有多高？
应用提高：
为了测量路灯（OS）的高度,把一根长1.5米的竹竿（AB）竖直立在水平地面上,测得竹竿的影子（BC）长为1米,然后拿竹竿向远离路灯方向走了4米（BB′）,再把竹竿竖立在地面上, 测得竹竿的影长（B′C′）为1.8米,求路灯离地面的高度.
四．小结
本节课主要是利用三角形相似的知识，解决一些实际问题,在探究实际问题中，让学生充分体验观察、测量、画图、数学建模等活动，进一步培养学生在实际问题中建立数学模型的能力。