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师梦圆初中数学教材同步湘教版九年级上册5.1 总体平均数与方差的估计下载详情
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《第5章 用样本推断总体 5.1 总体平均数与方差的估计》优质教学课件(湘教版)

  我们在研究某个总体时,一般用数据表示总体中

每个个体的某种数量特性,所有这些数据组成一个总

体,而样本则是从总体中抽取的部分数据,因此,样

本蕴含着总体的许多信息,这使得我们有可能通过样

本的某些特性去推断总体的相应特性.

  从总体中抽取样本,然后通过对样本的分析,

去推断总体的情况,这是统计的基本思想.用样本

平均数、样本方差分别去估计总体平均数、总体

方差就是这一思想的一个体现.实践和理论都表明:

对于简单随机样本,在大多数情况下,当样本容

量足够大时,这种估计是合理的.

说一说

(1)如何估计某城市所有家庭一年内平均丢弃的塑料

袋个数?

(2)在检查甲、乙两种棉花的纤维长度时,如何估计

哪种棉花的纤维长度比较整齐?

可以进行简单随机抽样,然后用样本去推断总体.

  由于简单随机样本客观地反映了实际情况,

能够代表总体,因此我们可用简单随机样本的

平均数与方差分别去估计总体的平均数与方差.

例如,我们可以从某城市所有家庭中随机抽取

一部分家庭,统计他们在一年内丢弃的塑料袋

个数,然后求出它们的平均值,再用这个平均

值去估计该城市所有家庭一年内平均丢弃的塑

料袋个数.

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