1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第一章 声 1.2 声音的特征 响度》优质教学课件（沪教版）
（也叫音量）
甲音叉的振动的幅度小, 响度也较小;
乙音叉振动的幅度大, 响度也较大
用波形比较振幅
2、影响声音响度的因素
①发声体的振动幅度
振动幅度越大，响度就越大。
在讲台上放音乐，前排同学与后排同学听到声音的大小程度。
②离发声体的远近
离发声体越远，声音的能量越分散，听到的声音就越轻。
演示实验：
想一下有什么方法可以减弱声音的分散？
为了增大响度，可以使声音向某个方向传播，可以减少声音的分散，增大响度，使声音传的更远。
讨论交流：
图中的两个情景有什么共同点呢？
减少声音的分散，增大声音的响度
声音的强弱通常以分贝（dB）来表示，分贝数越大，表示声音的响度越大。
20dB相当于微风吹落叶的沙沙声
30—40dB是较理想的安静环境
50—60dB会影响睡眠和休息
70dB以上会干扰谈话，影响工作效率
90dB以上震耳欲聋，长期生活在这样的环境下，会严重影响听力并引起神经衰弱、头疼、高血压等疾病。
120dB以上会感到耳朵疼痛
150dB以上的环境下，听觉器官会受到伤害，引起鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力
声音达到八九十分贝，就有可能伤害到你的耳朵，请同学们说一说怎样避免耳朵受到伤害？