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《第2章 人体生命活动的调节 第3节 基因与人体性状 生物的变异（1）变异的概念》优质教学课件（沪教版）
思考：
4、有没有长得一模一样的人呢？
每个人都是唯一的，独特的。
第2章 人体生命活动的调节
第3节 基因与人体性状
三、生物的变异
(一)、什么是变异？
同种生物不同个体间性状上的差异。
活动一：看图片找差异
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1 、每个同学仔细观察自己的苹果(只能看，不能做任何标记)。
2 、第一小组的组长将第一、二、三组同学的苹果收集在A篮筐内。第四小组的组长将第四、五、六组同学的苹果收集在B篮筐内。第七小组的组长将第七、八、九组同学的苹果收集在C篮筐内。
3、组长将收集过来的苹果随机摆放。
4、请第一、二、三组的同学从A篮筐中找出自己的苹果。 请第四、五、六组的同学从B篮筐中找出自己的苹果。
请第七、八、九组的同学从C篮筐中找出自己的苹果。
(注意：不要拥挤)
5、说说自己寻找苹果的过程和判断理由。