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师梦圆初中生物教材同步人教版八年级下册科学·技术·社会 人类与传染病的斗争下载详情

八年级下册生物《第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 科学·技术·社会 人类与传染病的斗争》获奖说课课件ppt

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八年级下册生物《第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 科学·技术·社会 人类与传染病的斗争》获奖说课课件ppt

传染病给人类造成了巨大的伤害

人类为了制服它,做出了很多尝试和努力

一、人类与传染病的斗争历程

列文虎克

(1675年)

人类与传染病的斗争历程

詹纳为儿童接种牛痘

1796年,詹纳观察到感染了牛痘病毒的人不会再得天花的现象,受人痘疫苗的启示,用牛痘疫苗进行实验,发明了牛痘接种法。

人类与传染病的斗争历程

科赫发现了结核杆菌

“微生物学之父”

证明:传染病是由细菌、病毒等引起的。

人类与传染病的斗争历程

1979年,天花被消灭!

在牛痘疫苗之后,科学家不仅陆续研制了炭疽病疫苗、流感疫苗等多种传染病的疫苗,而且制备了抗毒素和抗生素等,这些成果在人类与传染病的斗争中都发挥了巨大的作用。

抗生素的发现与应用

亚历山大·弗莱明

1、1922年,微生物学家亚历山大·弗莱明从人体鼻腔分泌物中观察到一种酶,即“溶菌酶”,具有抵抗微生物的能力。

2、1928年,亚历山大·弗莱明发现了一种抗生现象,那就是青霉素的抗生作用。1929年,发表了题为《论青霉菌培养物的抗菌作用》的论文。

3、1932年,德国化学工业巨头克拉尔合成了一种鲜艳的橙色染料。同年,细菌学家兼药物学家多马克尝试着用这种染料来杀灭链球菌,首先在老鼠身上实验成功。它的问世,标志着抗生素时代的开始。

二、我国人民与传染病的斗争成果

据史书记载,3世纪时,我国一些地方瘟疫流行,家人会丢下病人,扶老携幼外出避疫。

宋朝真宗时期,我国就已采用接种人痘(即将轻症天花病毒的痘浆接种到健康人身上)的方法来预防天花,是世界上最早用免疫的方法预防传染病的国家。

1910年我国东三省爆发鼠疫,清政府外务部委派伍连德防疫总医官深入疫区开展防治工作。伍连德解剖疫尸,揭示病源,建立哈尔滨鼠疫研究所,迅速采取断绝交通,隔离疫区,收容疫患,火化疫尸等多项防疫措施,很快有效地控制了肺鼠疫的大流行,令中外瞩目。

我国人民与传染病的斗争成果