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《第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 家的意味》名校名师PPT课件（人教统编五四制版(部编版)六年级全册）
家庭关系确立的情形
依照法定条件和程序结婚组成的家庭。
因生育导致血缘关系组成的家庭。
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭。
随父母再婚组建新的家庭。
收养
我知我家，我说我家
家是我们身心的寄居之所。
家是我们心灵的港湾。家里有亲人、家中有亲情。
想一想：
（1）你从回家时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？
非常强烈地想要回家和家人团聚的情感。
（2）你有过类似的经历吗？结合自己的感受谈谈他们为什么会产生这样的情感？
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
二、中国人的“家”
合作与交流:
(1)收集我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”、“家风”。(故事、格言等)并分析这些“家规”、“家训”、“家风”的内容。
(2)你的家庭（家族）中，有什么良好的家规、家训、家风？
一粥一饭，当思来之不易； 朱柏庐《治家格言》
静以修身，俭以养德。 诸葛亮《诫子书》
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
颜之推《颜氏家训》
一言既出，驷马难追。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
《中华人民共和国宪法》