六年级全册道法《第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 和朋友在一起》获奖说课课件ppt

六年级全册道法《第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 和朋友在一起》获奖说课课件ppt

大海

森林

乐曲

蚁群

集体

教学目标

导入新课

集体生活成就我

人教版 七年级下

1.集体生活的对学生涵养品格的作用是什么？

2.集体生活对于个性发展的重要作用是什么？

3.怎样在集体生活中发展个性？

情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。

情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

运用你的经验

情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。

集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。

早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。

集体氛围对你有什么影响？

试举一例说明。

升入初中后，小华被老师任命为学习委员，在小学时从来没有干过任何班干部的她，在担任班干部后工作干劲十足，赢得了老师和同学们的赞誉。集体生活对小华有什么影响？

集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

尊敬的刘老师： 您好！

谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、 合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。

再次感谢您！