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师梦圆初中历史教材同步部编版五四制中国历史第二册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立下载详情

《第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立》名校名师PPT课件(人教统编五四制版(部编版)中国历史第二册)

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《第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立》名校名师PPT课件(人教统编五四制版(部编版)中国历史第二册)

一、成吉思汗统一蒙古

二、蒙古灭西夏和金

三、元朝的建立与统一

学习目标

1.记忆成吉思汗统一蒙古、蒙古灭西夏、金和南宋、忽必烈建立元朝和统一全国的基本史实。

2.了解元朝统一的意义。

3.提高阅读材料提炼关键信息、分析历史问题的能力,学会按时间先后整理历史事件和阅读分析地图的方法。

重点:成吉思汗统一蒙古

元朝的建立与统一

难点:元朝统一的意义

课前预习提问:

1、蒙古未统一前,人民的愿望是什么?

2、成吉思汗能统一蒙古的原因是什么?

3、结合课本归纳出成吉思汗的贡献?

4、用一名评价成吉思汗。

5、忽必烈推行汉化政策对其完成统一大业有何影响?

6、元统一全国的历史意义。

7、中国古代社会有几次结束大分裂之后的大一统局面?

8、有人认为:既然肯定元朝统一全国的历史意义,为什么还要赞扬文天祥抗元,这样不是矛盾吗?

成吉思汗统一蒙古

问题一

蒙古统一前的背景

12世纪时的蒙古草原

在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中,对12世纪的蒙古草原有这样的描述:

材料一、