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师梦圆初中音乐教材同步沪教课标版六年级上册《阿里郎》下载详情
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沪教版音乐六年级上册《第三单元 亚洲采风 欣赏 《阿里郎》》多媒体精品ppt课件

欣赏

问题:

1、这首歌曲的节拍是几拍子?

2、速度有什么特点?

请找出歌曲的主要节奏型,并尝试拍击。

? ×. × ×× ×. × ××

作品简介

朝鲜民歌《阿里郎》源自朝鲜的李朝中叶。名叫里郎的小伙子和叫圣妇的姑娘参加了反抗地主的暴动,暴动失败后,俩人躲进深山里过上了与世隔绝却浪漫、幸福的生活。一天,里郎决定要为冤死的村民报仇血恨,越过山岭走向战场。圣妇望着里郎远去的背影唱起了这首《阿里郎》。

《阿里郎》

1=G 3/4

五声调式

5 6 1 2 3

五声调式更能表现圣妇心中难以抑制的感情冲动

《阿里郎》

1=G 3/4

思考:乐器弹奏的姿势是怎样的?音色像什么?

伽倻琴

长鼓:打击乐器,流行于我国及朝鲜族聚居的地方。长约70厘米,鼓身木质,呈圆筒形,中段细实,两端粗空,鼓面蒙皮,以铁圈为框。演奏时挂在胸前或放在木架上。常用于伴奏歌舞或用于乐器合奏。

伽倻琴:朝鲜民族间弹拨乐器。外形似筝,有12根弦或13根弦不等,每弦有一音柱,用于调整音高。常用于独奏和歌舞伴奏。

扇子舞

扇子舞为女性舞蹈,曾是宫廷喜庆活动中由伎生(舞姬)们表演的舞蹈,以后逐渐流传到民间。舞者手持画有牡丹花图案的单扇或双扇,手臂带手腕,在身前或上下左右绕8字形的扇花, 使扇子与时开时合的褶裙组成优美的图案。扇子舞的舞姿轻柔舒展,表现出朝鲜半岛妇女柔美含蓄的性格。

我们也来试一试

简单模仿朝鲜舞蹈中的手型

朝鲜舞蹈手型包括 基本手型 花手型 摊手型 半握手型

基本手型:拇指自然伸直,从根步开始向手心和

教材