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师梦圆初中音乐教材同步苏少版五线谱七年级上册龙的传人下载详情

苏少版五线谱音乐七年级上册《第二单元 中国龙吟 表现与实践 演唱 龙的传人》多媒体精品ppt课件

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苏少版五线谱音乐七年级上册《第二单元 中国龙吟 表现与实践 演唱 龙的传人》多媒体精品ppt课件

《龙的传人》是中国台湾作曲家侯德健在20世纪70年代末的作品,到了80年代初,这首歌流传到内地。歌中浓郁的中国情怀和鲜鲜明的民族意识立刻在人们的心中引起共鸣,迅速成为一首爱国歌曲。歌曲为自然小调式,不二部曲式, 音域仅六度易于传唱。节拍为四四拍, 深情、庄重地表达出“龙的传人,炎黄子孙”的浓浓爱国情怀。全曲多处使用“合头换尾”的创作手法。

侯德健,中国台湾著名作曲家。其代表作《龙的传人》不仅在中国大陆、台湾,甚至在全球华人社会都曾传唱一时,时至今日,这首歌仍是华人圈子里耳熟能详的歌曲。 他的另一首作品《酒干倘卖无》,曾获得1984年第七届香港十大中文金曲奖。

认识节拍

第一部分

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第二部分

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有感情朗诵歌词

我们应当用怎样的情绪和速度才能更好地表达歌曲呢?

以一种游子对母亲深深思念的情绪来演唱,中等速度

聂 耳(1912—1935)是我国无产阶级革命音乐的奠基者。他出身于云南玉溪,能演奏多种民族乐器。主要作品有歌曲《码头工人歌》、《毕业歌》、《大路歌》、《义勇军进行曲》等,民族器乐曲《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》等,其中《义勇军进行曲》解放后被定中国国歌。

初次欣赏请同学们思考:你听到了哪些乐器?他们是如何分类的?

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