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师梦圆初中音乐教材同步西南师大版七年级下册渴望春天下载详情

西南师大版音乐七年级下册《第一单元 春之歌 渴望春天 歌曲 渴望春天》多媒体精品ppt课件

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西南师大版音乐七年级下册《第一单元 春之歌 渴望春天 歌曲 渴望春天》多媒体精品ppt课件

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作者简介:

莫扎特(1756-1791)奥地利作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一。他3岁起显露音乐才能,被称为“神童”。成年后莫扎特非常勤奋,但生活十分贫穷,在他短暂的35岁生涯中,为人类留下了600多部作品。

这首歌曲作于1791年,这时的莫扎特已疾病缠身,贫病交加,可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望,整个旋律清新欢快,充满天真和童趣,足以看出作曲家坚定的意志和乐观的生活态度。世间上恐怕没有一位作曲家像莫扎特那样,其作品的美好和自身生活的痛苦有着如此鲜明的反差,除了童年时期饱受宠爱,莫扎特的一生经历贫穷、疾病、妒忌、等种种坎坷。

欣赏《渴望春天》,边听边思考以下问题

1、歌曲的演唱形式: 男声合唱

童声合唱

女声合唱

2、歌曲的情绪: 热烈激动

明朗愉快

低沉忧郁

3、歌曲的拍号: 3/4

6/8

3/8

歌曲简介

《渴望春天》是一首具有浓厚德奥风格的古典歌曲,以儿童纯真的稚气,活泼的语言,表达了孩子们渴望满目春色、繁花盛开、小鸟齐鸣的春天到来时的心情。

歌曲采用D大调,6/8拍,起伏的旋律具有较强的舞蹈性

歌曲的结构为带再现的单二部曲式,由四个工整对称的乐句构成:前两句为上下句,似一问一答,活泼流畅。第三句变化音的出现更丰富了乐曲的色彩。第四句由前两句乐曲发展而来,旋律更为婉转,并起到总结作用。最后钢琴奏出跳跃轻巧的尾声结束全曲。流畅清晰、优美洗练,充满着青春的活力

解决难点:

“#” 叫升号,表示将基本音级升高半音

弱起小节:

一般来说,歌(乐)曲多数是从强拍开始的,但我们也常见到部分歌(乐)曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。

歌曲分析

第一乐段(1-8小节):表现了对春天的赞美,演唱具有叙述性,应活泼流畅

第二乐段(9-16小节):表现了渴望春天来临的急切心情,演唱时感情应更加强烈,具有总结性,力度稍强