八年级上册音乐《第2单元 珠江两岸的歌 广东 交响音诗《土楼回响》第五乐章《客家之歌》》获奖说课课件ppt

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客家

客家（或称客家人、客家族群、客家民系），是岭南汉族的一个重要分支，也是汉族在世界上分布范围广阔、影响深远的民系之一。客家先祖原本居住在北方中原，后来搬迁到华南，分住赣、粤、闽、湘、台、琼诸省，并逐渐散及国外，漫布全球。 “客家”这一称谓的来历是与客家先民的迁徙相关联的。对其居住地而言，这些人是从别处搬迁过来的“客”，可以说，离开了迁徙就不会有“客家”这一称谓。

客家传统建筑——土楼

客家传统服饰

客家传统美食

学习目标：

1.演唱《客家之歌》的主题乐段，并且简单律动参与乐曲的欣赏活动。

2.聆听、赏析交响音诗《客家之歌》，感受、体验音乐的情绪、力度和表达的思想内容；分析乐曲的曲式结构。

3.了解客家人的文化特点，进一步学习客家山歌，并能热爱客家山歌。

1.乐曲《客家之歌》带给你怎样的情绪感受和表达了什么样的思想情感？

2.说说乐曲在力度方面有什么变化？

3.说说乐曲在表现形式方面有什么特点？

4.分析乐曲的曲式结构？

雄壮、豪迈、粗狂、激昂等情绪；乐曲表现了客家人特有的团结坚韧、奋斗开放的性格和精神，也表达了客家人思念家乡、热爱家乡的思想情感。

力度由P—ffff变化由弱到强，由远至近，层层推进。

表现形式是由A（合唱）、B（铜管乐器演奏）两个音乐主题及其变奏不断交替变化。

曲式结构为： 引子—A—B—AB—B”—A”—尾声

客 家 之 歌 鉴 赏

聆听A、B主题，回答以下的问题：

1.A、B主题分别取材于哪些音乐素材？

2.A、B主题分别表现了客家人什么精神品质？

A主题取材于客家山歌《海娃变油娃》；B主题取材于劳动号子《新打梭镖》。

A主题表现了客家人热情、团结和积极向上的精神;B主题表现了客家人坚韧不拔、吃苦耐劳的精神品质。

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