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师梦圆小学美术教材同步沪书画课标版四年级上册第6课 拟人的形象下载详情
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四年级上册美术第三单元 有趣的图画 《第6课 拟人的形象》精品课课件

小结:

(1)造型夸张、变形,

突出性格特征。

(2)?表情、动作拟人化。 ????

问:怎样才能将物体的形象拟人化呢?

结合自身的特点添加五官、手脚、服饰及表情。

每人选择一个物体为它设计拟人化的形象 。

要求:

(1)结合自身的特点进行添加五官、手脚、服饰及表情。??????

(2)造型夸张、变形,突出性格特征。

(3)?表情、动作拟人化。

(1)结合自身的特点进行添加五官、手脚、服 饰及表情。??????

为海洋生物设计拟人化的形象。

要求:

(2)造型夸张、变形,突出性格特征。

(3)?表情、动作拟人化。

(4)色彩大胆、鲜亮、明快。

欣赏与讨论:

怎样结合海洋生物的特点进行添加使其拟人化?

欣赏与讨论:

怎样结合海洋生物的特点进行添加使其拟人化?

眼神

表情

服饰

以小组合作的形式进行作业展示。