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师梦圆小学美术教材同步人美版(杨力主编)三年级下册1.奇妙的效果下载详情
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人美版(杨力主编)三年级下册美术《1.奇妙的效果》优秀教学ppt课件

世界就是我们看到的样子

如果把我们眼睛看到的

心里想到的和梦到的情景

都组合在一幅画里

那世界又会是什么模样?

义务教育教科书·美术 五年级下册 第8课

你能猜猜鸟身上画的是什么图案吗?

讨论:

鸟身上的图案和周围环境有什么

联系?运用了怎样的图像组合方法?

说说作品给你带来的独特感受。

《大家庭》马格利特 1963

《春天》马格利特 1965

组合方法揭秘: 画家只保留所画

对象外轮廓并用相关的景物来替换

其内部,这种替换使所画对象出现

新奇感(本作品中宁静的画面更

富有诗意)。

比利牛斯山之城 马格利特 (比利时)

画家运用了怎样的图像组合方法?

给你怎样新奇的感受?

图像组合方法揭秘:

改变生活中物象原有的位置,将

它放置在生活中不可能出现的地方,

从而带来更大的新奇感。