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师梦圆小学美术教材同步人美版(杨力主编)五年级下册10. 生活中的标志下载详情
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五年级下册美术《10. 生活中的标志》精品课课件

19日上午,参加无锡马拉松的两位选手由于未看清赛道转弯处指引标志撞向赛道护栏,因而错失冠军头衔,分获第二、三名。

无锡马拉松组委会 2017年3月19

禁止鸣笛

前方学校

小心夹手

机动车道

请鸣笛

禁止吸烟

禁止

警告

指示

标志应具备什么样的特征呢?

生活中的标志是以单纯、显著、易识别 为特征

是以物象、图形或文字符号为直观语言

有表示什么,代替什么,还有表达意义、情感和指令行动 等作用。

怎样设计?

它能产生什么变化?

加一加

变一变

变一变

减一减

这是什么标志?

简一简

显著

易识别