花城粤教版音乐四年级下册第3课 音乐中的动与静 《欣赏 民族管弦乐曲《春江花月夜》片段》优质课ppt课件

花城粤教版音乐四年级下册第3课 音乐中的动与静 《欣赏 民族管弦乐曲《春江花月夜》片段》优质课ppt课件

音乐即兴做动作。

2、听听、画画

请同学们拿起画笔，用线条“ ~~~~~”或色块“口”，把自己在聆听过程中感受到的用画画的方式把音乐的“动”和“静”形象的描绘出来。

3、听听、议议

通过对比聆听，小组讨论以下两首乐曲，哪首乐曲较为“动态”，哪首乐曲较为“静态”。

动

静

4、唱唱、说说

请同学们跟老师哼唱《春江花月夜》的主题旋律，说说这首乐曲的速度、力度是怎样的？

速度：慢

力度：弱

总结：音乐的“动”和“静”是因为“速度”和“力度”两个音乐要素起了重要的作用。

慢

p

快

f

全曲共有14段，是一首循环体结构的乐曲。教材用的是其中一段表现百鸟争鸣场景的片段。

延伸拓展：

同学们，你们还听过哪些“动态”或“静态”的歌曲？请举例

同学们，在同一首歌曲里，会同时出现“动态”和“静态”。下面，请欣赏《匈牙利舞曲》（第五号）片段。

要求：当听到旋律强时按节拍来拍手；当听到旋律变弱时，左右交替轻轻拍腿。注意听乐曲的速度变化，拍打时按速度来击拍。

课外作业：

搜集一首自己喜爱的乐曲，跟着乐曲做律动，感受力度与速度的变化，找出乐曲中的“动”与“静”。