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师梦圆小学音乐教材同步花城粤教版五年级下册欣赏 交响音画《在中亚细亚草原上》下载详情

花城粤教版音乐五年级下册第2课 交响音画《在中亚细亚草原上》 《欣赏 交响音画《在中亚细亚草原上》》优质课ppt课件

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花城粤教版音乐五年级下册第2课 交响音画《在中亚细亚草原上》 《欣赏 交响音画《在中亚细亚草原上》》优质课ppt课件

画给我们视觉享受,音乐能给我们听觉享受。感受聆听;你认为下面那段音乐描写哪个人物形象??

?(2) 小结:第一段音乐是代表俄罗斯军队的主题,气息宽广,具有俄罗斯歌曲特有的舒缓悠长的风格。第二段音乐是代表土著商队的主题,悠扬迷人,具有浓郁的东方色彩。?

?(1)播放两段音乐。学生区分,并说说理由。?

聆听并思考

第一主题先后由什么乐器奏出?旋律具有什么样的风格特点?

第一主题先后由单簧管、圆号奏出,是一段富有俄罗斯民歌风格的主题,充满宽广气息和明朗上扬的诗意,塑造了一种安宁谧静的气氛。

第二主题具有什么样的风格特点?为什么?由此你的脑海里你会浮现出怎样的人物形象?

由英国管吹奏出的旋律具有东方音调的风格特点,神秘、优雅而抒情,这是骆驼商人的主题。

感受、视唱旋律

用“la”音模唱第一主题旋律。

用“lu”音模唱第二主题旋律。

“随着队伍的远去,音乐声音渐渐减弱,当长笛以极其轻微的声音演奏主题时,仿佛商队已消失在远方,草原又一片寂静。”

尾声

欣赏全曲:

(1)你听到主题1和主题2各出现几次,请在课本上标好出现的顺序。???????

(2)每次出现时,?音乐的速度、力度、节奏,乐器等有什么变化,给你带来怎样的听觉感受??

归纳乐曲结构:A+B+A`+B`+C(A+B)+A``?

1.分小组唱会两个主题旋律

2、各小组逐一汇报学习情况。

Borodin鲍罗丁(1833—1887)

   俄国作曲家,化学家。二十五

岁获医学博士学位,任医科大学教授。

他自幼喜爱音乐,后从事音乐创作,

并成为俄国民族乐派“强力五人集团”

成员之一,为俄国民族交响乐和室内

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