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三年级体育第二学期 《投掷：原地投掷垒球》精品课课件
二、学情分析
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小学三年级的学生正接近生理发育期。学生天性好动，学习时注意力不易集中，情绪变化大，控制能力较差。在这种情况下的训练教师应注意调控和引导学生，多投入爱心，在关爱中提示学生的不足，使学生乐于接受并给于配合 。
三、教学目标
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（1）认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原 地投掷垒球的一些方法，并在游戏的过程中学会 与他人合作。
（2）技能目标：经历游戏活动的过程，掌握原地投掷垒球 的基本动作，发展投掷能力。体验投掷活动的运动乐趣和方法。
（3）情感目标：培养良好的合作精神与创新意识。
四、说教法
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为了营造一个良好的、生动活泼的学习氛围，最大限度发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学中我以游戏贯穿整个教学过程，以活跃单调无味的课堂气氛，同时结合讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、情景教学法等多种教学方法。以培养学生勇于创新、敢于进取的学习精神，充分调动学生的积极主动性。
五、说学法
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在教学过程中，通过教师的引导、启发，学生进行自主练习，使学生动手、动脑，充分发挥学生的主体作用，在学生自主学习的同时，相互交流、讨论探究，再结合师生之间、生生之间的评价，激发学生在学习过程中建立自主创新的意识。
六、教学流程
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（一） 开始准备部分
1、 课堂准备活动
2、 准备部分：慢跑，螺旋跑（为学生创造快乐愉悦的活动氛围，提高学生对体育活动的兴趣）
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