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师梦圆高中数学教材同步北师大版选修3-1 数学史选讲中国剩余定理下载详情
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选修3-1 数学史选讲《第六章 名题赏析 4 中国剩余定理 中国剩余定理》优秀ppt课件

情景导入

韩信点兵

韩信点兵

韩信点兵

每3人一列,余1人

每5人一列,余1人

每7人一列,余1人

问韩信有多少兵?

《孙子算经》中的物不知数

今有物不知其数

三三数之剩二,

五五数之剩三,

七七数之剩二,

问物几何?

《孙子算经》

列举筛选法

(1) 2,5,8,11,14,17,20,23,26 29...... (用3除余2 )

(2)3,8,13,18,23,28,......

(用5除余 3)

(3)2,9,16,23,30,......

(用7除余2)

所以最小的一个数是23

递推法

我们先考虑其中一个条件,为使搜寻更迅速, 应该先考虑除数最大的那个条件即“7 除余 2”,可选择9作为起点,由于9不符合另两个条件,再加上7的倍数,因16不满足,再加7得23,正好满足剩余两个条件。即23.以上的思考过程,我们以下面的形式进行表达

称之为“递推流程图”

教材