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沪教版高三上册数学《第14章 空间直线与平面 14.3 空间直线与平面的位置关系》优秀教学ppt课件
3. 通过动手，培养学生勇于实践、合理推理的能力，并使学生树立将空间问题向平面问题转化的思想，体会数学来源于生活，并服务于生活．
以下情境中存在哪些线面位置关系？
1、把一支笔看成一条直线，把课本看成一个平面，
根据铅笔的位置，思考“直线”与 “平面”有哪几
种位置关系？
2、三种表示方法：文字语言、图形表示、符号表示
探究直线与平面的位置关系
任 务：
无数公共点
一个公共点
没有公共点
直线在平面内
直线与平面相交
直线与平面平行
图形表示
符合表示
公共点
位置关系
a
a
A
a
理论总结
直线与平面的位置关系
动手做做看