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人教B版必修三《第二章 统计 阅读与欣赏 蚂蚁和大象谁的力气更大》优秀教学课件
问题一
问题二
问题三
蚂蚁和大象谁的力气大？
合理的标准
一、标准差
（1）计算
（2）应用
表1 甲、乙、丙3个班级化学考试成绩
班级 平均数（分） 标准差（分）
甲 80.9 8.36
乙 82.0 14.35
丙 70.1 14.14
用平均数做样本的代表，反映样本资料中各观测值的变异程度
表1 甲、乙、丙3个班级化学考试成绩
班级 平均数（分） 标准差（分）
甲 80.9 8.36
乙 82.0 14.35
丙 70.1 14.14
甲、乙：平均数接近，乙标准差大于甲，所以乙班的个体差异比甲班大
甲、乙、丙：丙班平均数与甲乙两班差距较大，所以采用变异系数进行比较
变异系数：丙>乙>甲
说明：丙班的化学成绩个体差异最大，乙班次之，甲班最小
学校选拔优秀学生参加校外化学竞赛——
选拔以班级为单位参加上级教育行政部门组织的化学合格抽考——