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高中全一册体育《上篇 田径运动 第二章 跑步运动 一、理解：跑步与健康》精品课课件
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二、学情分析
?高二学生正处于青春期发育的关键时期，比较乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作，而且绝大多数学生已经学会多种运动基本技能并且形成了自己的兴趣爱好，该年级的学生学习热情高，认知能力强，有较强的集体荣誉感，敢于挑战自我、挑战困难、勇于竞争。
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三、教学目标
?鉴于以上这种情况，我确定了本节课的教学目标：
?1、通过50米快速跑的学习，让学生知道提高跑速的关键之一是加快步频，增大步幅。
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2、知道蹬摆协调，大腿积极向前上方抬，发展腿部力量，提高快速跑能力。
3、通过游戏：培养学生相互配合、共同完成目标的合作精神。
起跑三过程示意图
各就位
预备
鸣枪
途中跑看图学习
终点跑
指全程跑中最后一个跑程。包括终点跑和撞线技术两部分。跑进中运动员应尽全部力量，加强后蹬力和加快摆腿与摆臂的速度，保持上体前倾角度，在离终点线前约1米左右距离。上体迅速前倾以胸部或肩部撞线，并顺势跑过终点。
四、教学重、难点
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如何提高跑速，让学生做到快速跑，是跑的单元教学中重中之重，我确定本课次教学重点和难点为：
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教学重点：让学生尽量做到步频快、步幅大。
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学习难点：跑的动作协调、自然放松，保持正确的姿势。
五、器材场地准备