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师梦圆高中音乐教材同步湘文艺版《音乐鉴赏》九九艳阳天下载详情

湘文艺版《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 中国通俗音乐 九九艳阳天》优秀教学ppt课件

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湘文艺版《音乐鉴赏》音乐《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 中国通俗音乐 九九艳阳天》优秀教学ppt课件

阅读与自主学习

初步了解通俗音乐的特点和相关知识(见书)

(一)了解通俗音乐的基本概念、特点及相关知识

(二)你能列举不同发展时期的通俗歌曲吗?

1、改革开放前的通俗音乐(起萌、发展、沉寂)

2、20世纪80年代(第一个繁盛时期)

3、20世纪90年代——至今(百花齐放的盛况)

(三)体验书本提供的几首中国通俗歌曲的思想内容

欣赏《九九艳阳天》分析歌曲特点,讨论它是通俗歌曲吗?

朴实、简练,富于口语化。

旋律进行跳跃不大,几乎

没有超过三度以上的音程,

因而易记易唱。

为四句乐段,简练而明快。

歌词:

旋律:

结构:

九九艳阳天

九九那个艳阳天,十八岁的哥哥呀想把军来参,风车呀跟着那个东风转哪哥哥惦记着小英莲……九九那个艳阳天,十八岁的哥哥呀细听我小英莲,哪怕你一去千万里,哪怕你十年八载不回还,只要你不把我英莲忘啊,等待你胸佩红花回家转。

欣赏《橄榄树》

体验歌曲中“我”指的

是谁?用怎样的情感

来歌唱,试唱几句。

橄榄树

不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方流浪,为了天空飞翔的小鸟,为了山间清流的小溪,为了宽阔的草原,流浪远方,流浪,还有还有,为了梦中的橄榄树,不要问我从那里来,我的故乡在远方……

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