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选修 实用文体写作语文《第五单元 第一节 通知与海报》精品课课件
你们都是从笔杆里爬出来的，而我呢，是从炮筒里钻出来的，所以跟你们比起来，那真是鹤立鸡群啊！（叹息）
今天，我能站到这来给大家训话，真使我蓬荜生辉，感恩戴德，其实呢，我是没有资格给你们讲话，所以讲起话来嘛，就像------就像------对牛谈琴！
在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是些什病？”
护士随口答道：“多啦，都是些难治的病。”
病人又问：“象我这样的病多久能治好？
护士不耐烦了，回答：“你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。”
这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。
把话说好很重要
古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
俗语说：“语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。”
“当着矮人，别说短话。”
“语言表达得体”是《考试大纲》在表达运用层级（D级）上对考生提出的一项要求。
《考试大纲的说明》中明确，“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。 语言表达的分值在6至12分左右。
一、考点解读
在运用语言时，要分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素，使语言发挥最佳效果。
①判断选择；
②判断并修改；
③转述；
④情境对话与设置；
⑤应用文写作（请柬、通知等）
考查的范围由重点考查谦敬语，到全方位与连贯、简明等一起考查。更注重学生生活知识的积累和社会参与意识的培养。
二、考查内容或范围
考题形式