高三上册语文《第四单元 十四 简笔与繁笔》精品课课件

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　　自从检事，不求显达于庭闾，但愿无愧于寸心。虽心为形役，违以交病，然志不能片刻堕，道不曾须臾离。尝东皋而望野，徒舒啸而迷离，叹何枝可依。时刻自省，经常觉悟，然朝悔其行，夕则复然。长此往复，不胜其烦。观人情厌恶，世间冷暖，蝇营狗苟，驱去复还。《诗》曰：营营青蝇，止于樊。岂非有所示耶？是因相顾无相识，宜当长歌怀采薇。岁岁黄菊，千载东篱，伴我倦鸟，茸我衡宇。往者不可谏，来者尤可追。欲效接舆醉，狂歌五柳前。

　　归去来兮！小舟从此逝，江海寄余生。

　　归去来兮！人生几何复几何？曷不任性任我行？挂靴挥手自兹去，萧萧斑马鸣啾啾！

　　丙申甲午樊胜顿首。

史上最具情怀辞职信

新京报评论在点评这篇辞职信时称，“首先，心里得装着诗和远方；其次，要言简意赅，如此方bigger than bigger。”如果说形式之美只是漂亮的包装，那辞职信里传达的精神内涵才最抓人心。

整体把握

1.本文是一篇文艺随笔，也是一篇议论文。本文的议论对象是简笔与繁笔，什么是简笔，什么是繁笔？

2.论点、论据和论证过程是议论文的三个要素，请分别指出。

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3.作者是如何阐释简笔与繁笔的？

写作

汉字有繁有简，繁体字形象生动、意义深远，简体字书写方便、易于交流；同样写花，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”（《江畔独步寻花》杜甫）描绘的是繁花似锦，而“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。” （《咏石榴花》王安石）欣赏的则是一枝独秀。

“简”与“繁”存在于我们生活的方方面面，请结合两者或侧重一方写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。

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《淡妆浓抹总相宜》——彭子晨

简是什么？简是指简明扼要，去伪存真，去粗取精。——俞佳涛

繁，给人一种充实之感，华美绚丽，可有时却显得杂乱无章。简，给人一种简约之美，清楚明白，可有时又显得乏然无味。——蔡新宇

简，不是大笔一挥的随性，而是真正地从本质上从简，放下杂乱的心思。繁，不是把简单的事物复杂化、重复化，而是追求精致和品质。——周晨伊

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4.本文的举例论证非常精妙，值得学习。第2段为了论证简笔好，举了《水浒传》中“破落”、“坠”、“紧”的例子，能不能将其替换成王安石《泊船瓜洲》的炼字故事呢？

王荆公作“春风又绿江南岸”一句诗时，原来的“绿”字是“到”字，后来由“到”字改为“过”字，由“过”字改为“入”字，由“入”字改为“满”字，改了十几次之后才定为“绿”字。

——朱光潜《谈美》

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大道至简。苏轼在他的《答谢民师推官书》中写到杨雄喜欢用艰深的辞藻来文饰浅显易懂的意思，这正是“雕虫篆刻”，实在没有意义。——穆静萱