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华东师大版高三上册《第四单元 十四 简笔与繁笔》优秀教学课件
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（二）、写得好的繁笔又是怎样的？看第三段
（三）简笔用得好，繁笔用得好都讲过了，为什么还要举第四段《社戏》里的例子？这一段例证与前两段例证是什么关系？
如何做到以上几个例子中那样的“宜和妙”呢？看第五段——引证
第六、第七两段——针砭时弊，提倡简练为文。
梳理本课文作为议论文的特点，以为自己写作议论文之借鉴