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鲁人版语言的运用语文《第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范 4 词语的规范》优秀教学ppt课件
一、望文生义
例1、各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
例2 、在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。
目无全牛：比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。
文不加点：文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技艺纯熟。
二、对象误用
例3 、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆蔻年华，却已成为名副其实的警花。
例4 、宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华，风华正茂。
豆蔻年华：专指十三四岁的少女。
三、褒贬颠倒
例6 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
例7 湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。
趋之若鹜：比喻很多人争着前往。（贬义）
叹为观止：形容看到的事物好到了极点。（褒义词）
四、谦敬错位
例10、张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。
例11、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。
抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人。
五、语意重复
例13、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
例14、日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。
贻笑大方：指被内行人笑话。
生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。
六、断词取义