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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 外国小说欣赏对虚构的确认下载详情
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选修 外国小说欣赏语文《第八单元 话题:虚构 对虚构的确认》精品课课件

狄更斯连忙反问:“您知道我是谁吗?是专写小说的作家。你绝对不能罚我的款,因为我是专门负责虚构故事的,虚构故事是作家的事业,所以,不能罚我的款!”

虚构的意义

虚构是小说的灵魂

没有虚构就没有小说

虚构意义的本质:一种想象艺术,一种心灵的真实。心灵的真实才是最重要的真实?

虚构——

小说的灵魂

文学的本质

事实

虚构

虚构——

编织“谎言”

虚构——

编织真实的谎言

追求心灵的真实

小说的真实

小说中的真实是一种想象和虚构的真实,是一种真实的谎言。小说最终表达的不是某种事实,而是一种具有审美魅力的真实。艺术的真实固然与生活的真实有关,但艺术的真实绝不等于生活的真实。

你觉得《骑桶者》设计成拎着桶走着去赊煤好呢,还是骑着桶飞着去赊煤好??   

?    “我”拎着桶去赊煤,被拒绝,作品可能会是惯常看见的“控诉型”小说:主人公是值得怜悯的,老板娘是值得谴责的,作者和读者的态度都是同情主人公的 。

小说中“我”认为老板娘看见了自己,老板娘说“我什么也没有看到,什么也没有听到”,那么老板娘到底有没有听到“我”的呼喊 是不确定的。这样,作品的内涵就更丰富了。更好的表现了当时社会中人与人之间缺乏关爱、缺乏沟通的社会现实 ,也跟好的表现 “我”的畏缩自卑的性格。?

卡夫卡的《骑桶者》的虚构魅力----故事的虚构与形象的真实。如果用现实主义的笔法来写,它将是一篇普通的谴责性小说。从故事的原型来看,可能是这样故事:有一个穷人又饿又冷,奄奄一息----冒险借煤----抱着煤桶从楼梯上滚下来----晕了过去----产生幻觉----幻觉消失----饿死冻死。作者把这个幻觉的过程虚构之后,使这个借煤行为表面上变得美妙起来,但结局还是令人辛酸----在这物欲横流、缺少悲悯情怀的人世间,卑微的人再美好的理想也只是一个无法实现的毫无现实意义的幻想,只是一个美丽的虚构而已。留给读者的是更深的悲悯和更多的思考。小说是否用虚构这一小说元素的本身揭示了这篇小说的主题,而且是超越一般的具有普遍意义的主题。在这人世间,多少年来,多少个岁月,在多少卑微的人们身上,一直在重复着这个古老的歌谣!这是否就是这篇小说的虚构的魅力?

明确:拎桶走去,作品内涵单一;骑桶飞翔,作品内涵丰富

作文该不该虚构

为了更好地反映生活本质,更好地表现主题,在经得起推敲的前提下,可以进行合理的虚构。记叙文里的真实应该是艺术的真实,这种真实源于生活,又高于生活,它是从生活中提炼出来。这个提炼的过程是艺术化的过程,它决定了记叙文的艺术性。因此,我们在写记叙文时,应该对材料进行合理的加工处理。有时甚至整体情节虚构也无妨,只要细节真实。

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