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选修 中国民俗文化《第五单元 梳理探究》优秀ppt课件
D.这是你家拍来的电报，说
你奶奶永垂不朽了！
A.您来作报告，想必会感到荣幸！
这些说法有问题吗？
表达得体解读
语言表达的得体,就是要求做到恰如其分,使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的语体，即根据语境条件使用语言，选用恰当的语句来表情达意。
两个要求
符合语境要求（大语境，即外部语境）
(对象、场合、目的等)
符合语体要求(口头语体、书面语体）
例1、故事结果会如何呢？
从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“其价几何？”挑夫只听懂“价”这个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之” ……
这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。
分清对象
例2 看图画,思考:为什么会这样?
生活中常有这样的现象，
你知道为什么吗？
错在哪？：
晓华在县一中读高三，近日给远在农村的父母写了一封信。请问，该信的内容是否有不得体的地方？
父亲母亲：
儿在校十分想念你们。儿深知父母对儿寄予厚望，所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志。现在可告知父母的是：儿成绩一直遥遥领先，自觉今年高考大有希望。只是近日囊中羞涩，无钱购食，又无时间回家，因而盼望速寄“孔方兄”若干。不胜感谢！
遥祝
安康
愚儿：晓华
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