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师梦圆高中语文教材同步苏教版语言规范与创新(选修)汉字的造字法下载详情
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语言规范与创新(选修)《尊重并善待汉字 资料链接 汉字的造字法》优秀ppt课件

注②:古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊、中国。

注③:近代以来,许多人将国家命途乖舛归咎于汉字。电脑发明初期,汉字难以输入,汉字存废问题再次受到关注。

真情导入

象形:

指事:

会意:

形声:

手写体验

仓颉再现

在纸上写一写以上文字吧

象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也;

指事者,视而可识,察而可见,上下是也;

会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也;

形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;

转注者,建类一首,同意相受,考老是也;

假借者,本无其字,依声托事,令长是也。

——许慎《说文解字》

汉字“六书”

仓颉再现

象形字。人站立在庭中阶前,表庭院。

《说文解字》:天下所歸往也。董仲舒曰:“古之造文者,三畫而連其中謂之王。三者,天、地、人也,而參通之者王也。”孔子曰:“一貫三爲王。”凡王之屬皆从王。,古文王。李陽冰曰:“中畫近上。王者,則天之義。”雨方切

象形字。王字的甲骨文为斧钺之形,斧钺为礼器,象征王者之权威。本义:天子、君主