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师梦圆高中语文教材同步语文版唐宋诗词鉴赏(选读)鉴赏知识 古典诗歌的起承转合下载详情

语文版语文唐宋诗词鉴赏(选修)《唐宋诗 第四课 明月何时照我还——羁旅乡思 鉴赏知识 古典诗歌的起承转合》优质课ppt课件

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语文版语文唐宋诗词鉴赏(选修)《唐宋诗 第四课 明月何时照我还——羁旅乡思 鉴赏知识 古典诗歌的起承转合》优质课ppt课件

了解古代诗歌”起承转合”的章法结构。

了解”起承转合”的几种常见方式,明确其在诗歌中的作用。

借助“起承转合”的章法结构读懂诗歌,体会诗歌的意蕴和魅力。

学习目标

“起”,即起句。是紧承诗题,引出所叙、所描之事、物。

“承”是“起”句的延续、延伸,是承接上一层而展开。

“转”是接“承”而来,在内容上推进一层,转出他意,表明诗意的转折变换。

“合”是合笔,是结句,往往有点明题旨,收束全诗的作用。

或议论,或抒情,或寓情于景等。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日月浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

教材