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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修413 棋王(节选)下载详情
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粤教版必修四语文《第三单元 小说(2) 扩展阅读 13 棋王(节选)》优秀教学ppt课件

提示:紧扣文本分析

王一生低低地说:“事情闹大了。你们几个朋友看好,一有动静,一起跑。”我说:“不会。只要你赢了,什么都好办。争口气。怎么样?有把握吗?九个人哪!头三名都在这里!”王一生沉吟了一下,说:“怕江湖的不怕朝廷的,参加过比赛的人的棋路我都看了,就不知道其他六个人会不会冒出冤家。书包你拿着,不管怎么样,书包不能丢。书包里有……”王一生看了看我,“我妈的无字棋。”他的瘦脸上又干又脏﹐鼻沟也黑了﹐头发立着﹐喉咙一动一动的﹐两眼黑得吓人。我知道他拼了﹐心里有些酸﹐只说﹕“保重﹗”就离了他。他的瘦脸上又干又脏,。“他一个人空空地在场中央,谁也不看,静静的像一块铁。"

(第6段)

王一生低低地说:“事情闹大了。你们几个朋友看好,一有动静,一起跑。”我说:“不会。只要你赢了,什么都好办。争口气。怎么样?有把握吗?九个人哪!头三名都在这里!”王一生沉吟了一下,说:“怕江湖的不怕朝廷的,参加过比赛的人的棋路我都看了,就不知道其他六个人会不会冒出冤家。书包你拿着,不管怎么样,书包不能丢。书包里有……”王一生看了看我,“我妈的无字棋。”他的瘦脸上又干又脏﹐鼻沟也黑了﹐头发立着﹐喉咙一动一动的﹐两眼黑得吓人。我知道他拼了﹐心里有些酸﹐只说﹕“保重﹗”就离了他。他的瘦脸上又干又脏,。“他一个人空空地在场中央,谁也不看,静静的像一块铁。"

(第6段)

☆阅读12段,他下棋达到了一种什么样的状态呢?

“王一生的姿势没有变,仍旧是双手扶膝,眼平视着,像是望着极远极远的远处,又像是盯着极近极近的近处,瘦瘦的肩挑着宽大的衣服,土没拍干净,东一块儿,西一块儿。喉节许久才动一下。

下棋的专注与执着

第12段

我找了点儿凉水来,悄悄走近他,在他跟前一挡,他抖了一下,眼睛刀子似的看了我一下,一会儿才认出是我,就干干地笑了一下。我指指水碗,他接过去,正要喝,一个局号报了棋步。他把碗高高地平端着,水纹丝儿不动。他看着碗边儿,回报了棋步,就把碗缓缓凑到嘴边儿。这时下一个局号又报了棋步,他把嘴定在碗边儿,半晌,回报了棋步,才咽一口水下去,“咕”的一声儿,声音大得可怕,眼里有了泪花。他把碗递过来,眼睛望望我,有一种说不出的东西在里面游动,嘴角儿缓缓流下一滴水,把下巴和脖子上的土冲开一道沟儿。我又把碗递过去,他竖起手掌止住我,回到他的世界里去了。

下棋的专注与艰辛

☆阅读12段,他下棋达到了一种什么样的状态呢?

超然物外的境界

反映了王一生下棋的执著、专心与下棋的艰辛。

第16段

“王一生孤身一人坐在大屋子中央,瞪眼看着我们,双手支在膝上,铁铸一个细树桩,似无所见,似无所闻。高高的一盏电灯,暗暗地照在他脸上,眼睛深陷进去,黑黑的似俯视大千世界,茫茫宇宙。那生命像聚在一头乱发中,久久不散,又慢慢弥漫开来,灼得人脸热。”

投入、神情专注

☆棋下完了。王一生的腿却直不了,这说明了什么?

王一生用心、用脑,用力于对弈,全身心投入,也说明这场搏杀的艰辛。体现出了王一生的毅志顽强。

王一生再挣了一下,仍起不来。我和脚卵急忙过去,托住他的腋下,提他起来。他的腿仍是坐着的样子,直不了,半空悬着。我感到手里好像只有几斤的份量,就暗示脚卵把王一生放下,用手去揉他的双腿。大家都拥过来,老者摇头叹息着。脚卵用大手在王一生身上,脸上,脖子上缓缓地用力揉。半晌,王一生的身子软下来,靠在我们手上,喉咙嘶嘶地响着,慢慢把嘴张开,又合上,再张开,“啊啊”着。很久,才呜呜地说:“和了吧。”

第19段

鉴赏人物形象

☆阅读邀棋、战棋的部分(第6段到19段),根据文本,分析王一生形象特点?

性格特征:

沉迷棋境,棋艺高超