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必修四《第三单元 小说（2） 表达交流活动 “赞_弹_改”读书活动》优秀ppt课件
三国风云际会，谁是三国真英雄？
问题引导
本次评选为决赛，规则如下：
本次比赛分守擂组和攻擂组，两两PK，共3轮。6个小组按照顺序依次上台，展示完毕，其他6个小组助力守护三国真英雄（每得到一组投票，被守护英雄+2分），全班同学个人助力守护三国真英雄（每得到一人投票，被守护英雄+1分）。
学生展示
抽签顺序如下：
1.赵云组（守擂者：吴紫萍） PK 7.司马懿组（攻擂者：罗锐滔）
2.诸葛亮组（守擂者：黎颖茵） PK 12.刘备组（攻擂者：谢嘉琳）
6.曹操组（守擂者：姚梓烨） PK 8.关羽组（攻擂者：粱珈瑜）
有理有据赏析三国真英雄的人物形象:
（1）找出原文相关片段。
（2）用自己的话简要陈述情节。
（3）分析形象（直接描写：肖像、神态、动作、语言、心理描写等；间接描写：借助他人、物象和环境衬托）。
建议格式：导语+生平+外貌描写+人物形象+精彩情节+人物事迹与英雄品质+结束语。
聪明秀出，谓之英；胆气过人，谓之雄。
艺术手法：白描、对比、衬托、夸张，抓住基本特征，突出某个方面，使人物鲜明生动。
人物关联度：人物之间的关联程度深浅
影响力：有突出作为，做出杰出贡献，对推动历史有积极作用，是千秋百代瞩目的明星人物。人物的行为，对社会产生重大影响力，引起广泛关注；人物感召力强大，以自己独特的人格魅力和精神品质给人们带来极大的心灵震撼。
唇枪舌战论英雄
1.其他6个小组助力守护三国真英雄（每得到一组投票，被守护英雄+2分）。
2.全班同学个人助力守护三国真英雄（每得到一人投票，被守护英雄+1分）。
问题探究
我为人气“三国真英雄”写颁奖词
颁奖词范例：
王继才、王仕花夫妇浪的执着，礁的顽强，民的本分，兵的责任，岛再小，也是国土，家未立，也要国先安。三十二年驻守，三代人无言付出，两百面旗帜收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸，风颂赤子心。