粤教版《常用文体写作》《第二单元 论述类文体 写作活动②天下时事我评说 2 短论 写作要领 一、选好角度》优秀教学课件

粤教版《常用文体写作》《第二单元 论述类文体 写作活动②天下时事我评说 2 短论 写作要领 一、选好角度》优秀教学课件

叙述一件或几件较为完整的事情或故事；

引用一段或几段新闻报道或消息；

名言警句（一句一段或几句几段）；

提供一幅漫画；

一段主题鲜明、道理深刻的论述；

一段或几段突出一个中心的抒情性文字……

寓意型材料作文的特点

给材料不给标题或话题，要求全面理解材料或提示语，选取一个角度、一个侧面构思作文，在材料范围内自定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料含义，不得套作或抄袭。

典型例题分析

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。

材料作文审题立意的几种方法

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

1、从抓关键句入手

2、从材料情感倾向入手

当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

3、从不同角度入手

有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越国人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢？”

（1）横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。 我们无论做什么事，都不能脱离实际。 这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。

（2）反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。 因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。

（3）类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点。 办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。

4、从哲理分析入手

安徽省2010年高考作文：

“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”（《吴兴杂诗》）

由此哲理诗引发的思考和联想写一文。

立意一：我们在做任何事情时都要从实际出发，因地制宜，按客观规律办事，不能形而上学地搞一刀切和绝对化。（深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花）