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《史记•屈原贾生列传》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。

屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫, 《小雅》怨诽而不乱。

屈原既绌。诸侯共击楚,大破之,杀其将唐昧。时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信,不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬

长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国,而欲反复之,一篇之中,三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。

人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖外欺于张仪疏屈平而信上官大夫令尹子兰兵挫地削亡其六郡身客死于秦为天下笑此不知人之祸也

(节选自《史记•屈原贾生列传》,有删改)

1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A. 故内惑于郑袖/外欺于张仪/疏屈平/而信上官大夫令尹子兰/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也/

B. 故内惑于郑袖/外欺于张仪/疏屈平而信上官大夫/令尹子兰/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/为天下笑此/不知人之祸也/

C. 故内惑于郑袖/外欺于张仪/疏屈平/而信上官大夫令尹子兰/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦为/天下笑此/不知人之祸也/

D. 故内惑于郑袖/外欺于张仪/疏屈平而信上官大夫/令尹子兰/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也/

2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. 绌:废掉官职。在古代表示“贬官、免官”的词语还有贬、窜、放、谪、左迁、左除、左降、出、免和夺等。

B. 《离骚》是《楚辞》的代表作,多用楚地方言声韵。是我国古代最长的抒情诗,开创了我国现实主义的先河。

C. 《国风》是《诗经》中的精华。大抵是周初至春秋间各诸侯国民间诗歌,是我国文艺宝库中璀璨的明珠。

D. 令尹是楚国在春秋战国时代的最高官衔,是掌握政治事务、发号施令的最高官,总揽军政大权于一身。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 屈原德才兼备。曾在楚国内政、外交方面发挥了重要作用,以后虽然遭谗去职,流放江湖,但仍然关心朝政,热爱祖国。

B. 因为当时楚国朝廷内部邪恶不正的人危害公正无私的人,端方正派的人不为朝廷所容,所以屈原忧愁苦闷,作了《离骚》。

C. 楚国大将唐昧被杀后,屈原识破秦王邀请怀王相会的目的,劝怀王不要去秦国,楚怀王很生气,没有听从屈原的建议。

D. 在《离骚》中可以看到他对怀王的眷念,常常一篇之中多次致意。但是始终没有打动怀王的心,可见怀王始终没有觉悟。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。

(2)亡走赵,赵不内。复之秦,竟死于秦而归葬。

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《史记•屈原贾生列传》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. D    2. B    3. C   

4. (1)(屈原)竭尽自己的忠诚和智慧来辅佐君主,谗邪的小人来离间他,可以说到了困境了。

(2)(秦王)逃跑到赵国,赵国不敢接纳。又回到秦国,最终死在秦国,尸体被运回(楚国)安葬。

【解析】

【1题详解】

本题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句,在语意把握的基础上,充分利用标志,如作主语、宾语的名词、代词、句首发语词、句末语气词、句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对,排除错项,选定正确项。

划线句子的大意是:所以在内被郑袖所迷惑,在外被张仪所欺骗,疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰,军队被挫败,土地被削减,失去了六个郡,自己也被扣留死在秦国,为天下人所耻笑。这是不了解人的祸害。句中,“而”用于句中,“上官大夫令尹子兰”系并列人名需断开,排除A、C项。“此”代词总结前文,需要断开,排除B项。分析可知,D项断句正确。

故选D。

【2题详解】

本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文,文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等,学习过程中注意准确积累。

B项,“开创了我国现实主义的先河”解说错误,《离骚》开创了我国浪漫主义的先河。

故选B、

【3题详解】

本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。解答此类题的方法是放回原文,查对正误。特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处,要有借题解文的意识。

C项,“楚怀王很生气,没有听从屈原的建议”错误,原文是楚怀王很愤怒秦王,不听秦国割地的要挟。

故选C。

【4题详解】

本题考查学生文言文语句翻译能力。翻译时,首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺,做到字字落实的同时,要重点关注得分点:

(1)竭忠尽智,省略主语(屈原);间,离间;穷,困境,走投无路。

(2)亡,逃跑;内,通“纳”,接纳;之,到;竟,最终。

【点睛】文言文翻译常见问题:一是翻译不周全,一是语序混乱,一是不注重上下文。翻译时要注意。文言文翻译具体方法:留、删、补、换、调、变。“留”,就是保留。凡是古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。“删”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。 “补”,就是增补。(1)变单音词为双音词;(2)补出省略句中的省略成分;(3)补出省略了的语句。注意:补出省略的成分或语句,要加括号。“换”,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序,以便符合现代汉语表达习惯。“变”,就是变通。在忠实于原文的基础上,活译有关文字。

参考译文:

屈原名平,与楚国的王族同姓。他曾担任楚怀王的左徒,见闻广博,记忆力很强,通晓治理国家的道理,熟悉外交应对辞令。对内与怀王谋划商议国事,发号施令:对外接待宾客,应酬诸侯。怀王很信任他。

屈原痛心怀王惑于小人之言,不能明是非,小人混淆黑白,使怀王看不明白,邪恶的小人妨碍国家,端方正直的君子则不为朝廷所容,所以忧愁苦闷,写下了《离骚》。“离骚”,就是遭到忧愁的意思,屈原行为正直,竭尽自己的忠诚和智慧来辅助君主,谗邪的小人来离间他,可以说到了困境了,诚信却被怀疑,忠实却被诽谤,能够没有恨吗?屈原之所以写《离骚》,其原因大概是从怨愤引起的。《国风》虽然多写男女爱情,但不过分而失当。

屈原已被罢免。各国诸侯联合攻打楚国,大败楚军,杀了楚国将领唐昧,这时秦王与楚国通婚,要求和怀王会面。怀王想去,屈原说:“秦国是虎狼一样的国家,不可信任,不如不去。”怀王的小儿子子兰劝怀王去,说:“怎么可以断绝和秦国的友好关系!”怀王终于前往。一进入武关,秦国的伏兵就截断了他的后路,于是扣留怀王,强求割让土地。怀王很愤怒,不听泰国的要挟。他逃往赵国,赵国不接纳,只好又到秦国,最终死在秦国,尸体被运回楚国安葬。

怀王的长子顷襄王即位,任用他的弟弟子兰为令尹,楚国人都抱怨子兰,因为他劝怀王入秦而最终未能回来,屈原也为此怨恨子兰,虽然流放在外,仍然眷恋着楚国,心里挂念着怀王,念念不忘返回朝廷。他希望国君总有一天醒悟,世俗总有一天改变。屈原关怀君王,想振兴国家改变楚国的形势,一篇作品中,都再三表现出来这种想法。然而终于无可奈何,所以不能够返回朝廷,由此可以看出怀王始终没有觉悟啊。

国君无论愚笨或明智,贤明或昏庸,没有不想求得忠臣来为自己服务,选拔贤才来辅助自己的。然而国破家亡的事接连发生,而圣明君主治理好国家的多少世代也没有出现,这是因为所谓忠臣并不忠,所谓贤臣并不贤。怀王因为不明白忠臣的职分,所以在内被郑袖所迷,在外被张仪所骗,疏远屈原而信任上官大夫和令尹子兰,军队被挫败,土地被削减,失去了六个郡,自己也被扣留死在秦国,为天下人所耻笑。这是不了解人的祸害。令尹子兰得知屈原恐恨他,非常愤怒,终于让上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话。顷襄王发怒,就放逐了屈原。

录入时间:2021-03-16 09:17:11