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《上张仆射书·韩愈》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

上张仆射书

韩愈

⑴九月一日,愈再拜:受牒之明日,在使院中,有小吏持院中故事节目十余事来示愈。其中不可者,有“自九月至明年二月之终,皆晨入夜归,非有疾病事故,辄不许出”。当时以初受命不敢言。古人有言曰:“人各有能有不能。”若此者,非愈之所能也。抑而行之,必发狂疾,上无以承事于公,忘其将所以报德者;下无以自立,丧失其所以为心。夫如是,则安得而不言?

⑵凡执事之择于愈者,非为其能晨入夜归也,必将有以取之。苟有以取之,虽不晨入而夜归,其所取者犹在也。下之事上,不一其事;上之使下,不一其事。量力而任之,度才而处之,其所不能,不强使为。是故为下者不获罪于上,为上者不得怨于下矣。孟子有云:今之诸侯无大相过者,以其皆“好臣其所教,而不好臣其所受教”。今之时,与孟子之时又加远矣,皆好其闻命而奔走者,不好其直己而行道者。闻命而奔走者,好利者也;直己而行道者,好义者也。未有好利而爱其君者,未有好义而忘其君者。今之王公大人,惟执事可以闻此言,惟愈于执事也可以此言进。

⑶愈蒙幸于执事,其所从旧矣。若宽假之使不失其性,加待之使足以为名,寅而入,尽辰而退;申而入,终酉而退,率以为常,亦不废事。天下之人,闻执事之于愈如是也,必皆曰:执事之好士也如此!执事之待士以礼如此!执事之使人不枉其性而能有容如此!执事之欲成人之名如此!执事之厚于故旧如此!又将曰:韩愈之识其所依归也如此!韩愈之不谄屈于富贵之人如此!韩愈之贤能使其主待之以礼如此!则死于执事之门无悔也。若使随行而入,逐队而趋,言不敢尽其诚,道有所屈于己;天下之人,闻执事之于愈如此,皆曰:执事之用韩愈,哀其穷,收之而已耳;韩愈之事执事,不以道,利之而已耳。苟如是,虽日受千金之赐,一岁九迁其官,感恩则有之矣,将以称于天下曰:知己知己!则未也。

⑷伏维哀其所不足,矜其愚,不录其罪;察其辞,而垂仁采纳焉。愈恐惧再拜。

1. 对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是

A. 持院中故事节目十余事        节目:节气

B. 若宽假之使不失其性          宽假:宽恕

C. 执事之厚于故旧如此          厚:厚实

D. 哀其穷,收之而已耳          哀:哀伤

2. 下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是

A. 牒:本指古人用以书写的竹片木片等,文中指“文牒”,即官员私人书信的统称。

B. 执事:有“主持工作”“执掌事务的人”“供役使者”等多个义项,文章是对张仆射的敬称。

C. 申:地支名,文中用以计时,“申时”,介于“未时”与“酉时”之间。

D. 伏维:表示伏在地上想,是下对上陈述时的敬辞,多用于奏疏或信函。

3. 把文中划线的句子翻译成现代汉语。

⑴苟有以取之,虽不晨入而夜归,其所取者犹在也。

⑵若使随行而入,逐队而趋,言不敢尽其诚,道有所屈于己。

4. 简要概括作者认为应当如何对待部下。

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《上张仆射书·韩愈》阅读答案解析及阅读理解试题

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答案解析

【答案】

1. B    2. A   

3. (1)如果我有其他可取之处,即使我不能做到在早晨上班到晚上回去,我的那些可取之处依然存在。

(2)如果让我跟随众人的行列进入官署,跟随众人的队伍而趋进,说话不敢竭尽自己的诚意,所行的主张有悖于自己。   

4. 了解下属的才能。任用下属应量力度才。宽容优待下属。听取下属的合理意见。

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。这类题目解答时一般要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给选项逐一放回到原文中,就会发现,A项,“持院中故事节目十余事”意思是“拿着官署中原有的规章制度十多条”,“节目”应是“条目”的意思;C项,“执事之厚于故旧如此”意思是“您能如此厚待老相识”,“厚”的意思是“厚待”;D项,“哀其穷,收之而已耳”意思是“同情我处境困窘,收容我罢了”,“哀”的意思是“同情”。故选B项。

【2题详解】

试题分析:本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。这类题目解答时一般要根据平时的积累,并结合具体的语境分析,对比选项,确定答案。需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等,考生要注重平时知识的积累。A项,“即官员私人书信的统称”错误,文中指“文牒”,是官府往来文书的统称。故选A项。

【3题详解】

试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,这类题目解答时一般要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整。此题翻译时需要注意的关键词句有:(1)“苟”,如果;“有以”,固定结构,有用来……的;“虽”,即使;“晨”,“夜”,名词作状语,在早晨,到晚上;“而”,表顺承;“其”,代词,那些;“所取者”,“所”加动词“取”加“者”构成名词性词组,可译为“可取之处”;“犹”,还,依然。(2)“若”,如果;“行”,行列,“随行”,跟随众人的行列;“若使随行而入”,省略句,应为“若使(我)随行而入”;“而”,表修饰;“趋”,趋进;“尽”,竭尽;“其”,代词,自己的;“诚”,诚意;“道”,主张,这里指所实行的主张;“有所”,有地方;“屈”,违背,相悖;“于”,对于;“屈于己”,可译为“有悖于自己”,指违背了自己的主张。

【4题详解】

试题分析:本题考查筛选文中信息、分析概括作者在文中观点态度的能力。解答时可仔细审题,明确答题区间,然后筛选相关信息进行概括。本题要求“概括作者认为应当如何对待部下”,信息在文章的前三个段落中。第一段作者以自己为例,说自己做不到“晨入夜归”,又借古人言“人各有能有不能”,指出每个人都有自己能做到的事情,也都有自己不能做到的事情,据此可概括出长官要了解下属的才能;第二段中作者说“量力而任之,度才而处之,其所不能,不强使为”,衡量他的能力来任用他,衡量他的才干来适当安排他,他做不到的,不要强迫他去做,由此可概括出任用下属应量力度才;第二段中,作者还引用孟子“好臣其所教,而不好臣其所受教”指出当权者不喜欢用那些教导自己的人为臣,据此可概括出要听取下属的合理意见;第三段中作者说“若宽假之使不失其性,加待之使足以为名……亦不废事”,如果您宽容我使我不丧失本性,优待我使我足以知名,也不耽误公事,那么张仆射就会受到赞誉,据此可概括出宽容优待下属。考生依据上述分析,可概括出本题答案。

【点睛】第1小题考查实词的含义,该考点包含着三个方面的要素:一是这些文言实词是中学生常见的实词,而不是生僻难懂的;二是这些文言实词的含义是在上下文中表现出来的,而不是脱离上下文的字典含义;三是对于这些实词的语境意义要理解,而不是识记那些僵死的概念。从这几年的高考试题看,古今异义、一词多义更为命题者青睐,所以答题时一定要把实词放回到原文中,结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。

参考译文:

(1)九月一日,韩愈再拜。我接受任命文书的第二天,在节度使官署内,有府中小吏拿着官署中原有的规章制度十多条来给我看。其中我做不到的,有“自九月至第二年二月末,都要早晨入府,至夜归去,不是生病或其他变故,就不许出去”。那时候因为刚接受任命不敢冒昧发言。古人有过这样的话:“每个人都有自己能做到的事情,也都有自己不能做到的事情。”像这样的规定,就不是我韩愈所能遵循的。如果强迫我执行它,那我一定会犯疯癫病的,对上我没有办法接受您委托我办的事情,遗忘将要用来报答恩德的方法;对下我无法自立于世,丧失用来笃定心志的方法。既然如此,那我怎么能够有话不说呢?

(2)大略说来,您之所以选择我,并不是因为我能晨入夜归,必定是我有其他可取之处。如果我有其他可取之处,即使我不能做到在早晨上班到晚上回去,我的那些可取之处依然存在。在下位的人侍奉上司,不应采用同样的做法;在上位的人役使下属,也不应采用同样的做法。衡量他的能力来任用他,衡量他的才干来适当安排他,他所不能做的事情,不强迫他去做。因此在下位的人就不会得罪在上位的人,在上位的人也就不会被在下位的人怨恨。孟子曾经说过:如今的诸侯们没有人远远超过其他人,因为他们都喜欢用那些自己所教导的人为臣,而不喜欢用那些教导自己的人为臣。如今的当权者,和孟子时代的当权者相比相差更远了,都喜欢那些听见命令就奔波忙碌的人,不喜欢那些自身守正不阿而推行自己主张的人。听到命令就奔波忙碌的人,都是好谋私利之徒;自身守正不阿而推行自己主张的人,都是好行仁义的人。从来没有好谋私利却爱戴自己国君的人,也从来没有好行仁义而忘记自己国君的人。如今的王公大人中,只有阁下您可以听进去这些话,也只有我韩愈能够把这些话说给您听。

(3)我承蒙您的宠爱,是由来已久的了。如果您宽容我使我不丧失本性,优待我使我足以知名,每天寅时进入官署,辰时过完离去;申时进入官署,酉时过完离去,大抵把它看作一种规律,也不耽误公事。天下的人,听说您像这样对待我,一定都会说:您是这样爱士!您是这样以礼待士!您能如此宽容使人不违背其本性!您能如此想成人之名!您能如此厚待老相识!人们又将说:韩愈能如此识别自己所投靠的人!韩愈能如此不曲意逢迎有金钱有权势的人!韩愈的才德竟能使其主如此以礼相待!我就是死在您的门下也毫不怨悔。如果让我跟随众人的行列进入官署,跟随众人的队伍而趋进,说话不敢竭尽自己的诚意,所行的主张有悖于自己;天下的人,听说您这样对待我,都会说:您任用我韩愈,只是同情我处境困窘,收容我罢了;我韩愈侍奉您,不是由于志同道合,而是从中取利罢了。假如是这样,即使您每天给我千金的赏赐,一年多次升我的官职,我对您感恩,那是有的;如果让我拿它在天下人面前说:(您是我的)知己知己!那是不能的。

(4)我希望您哀怜我做得不够周到之处,同情我的愚昧,不记下我的罪过;详察我的言辞,而施行仁义采纳我的意见。韩愈诚惶诚恐,再次拜谢。

录入时间:2021-04-22 09:29:03