师梦圆 [VIP精品资料介绍] 课件教案试卷说课
首页 > 试题 > 高中语文

《做“鸡蛋”也不坏·王开林》阅读答案解析及阅读理解试题

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

做“鸡蛋”也不坏

王开林

石头问鸡蛋:“你怕不怕我?”鸡蛋反问:“谁使你行恶?”石头问鸡蛋:“你恨不恨我?”鸡蛋反问:“谁使你成魔?”石头问鸡蛋:“你服不服我?”鸡蛋回答:“谁使你受挫?”

你也许会说,鸡蛋的反问不够给力,更给力的反问该当如何?甩出几句狠话并不难,但石头何时又会把鸡蛋的狠话当回事?狠角色不该是鸡蛋的自我定位,就像水不该拿山的尺码来自量身高一样。何况弱者的胜机恰好出现在强者的无限度耍狠之后。当年,甘地以“非暴力”思想引领印度脱离英国殖民统治,走向独立。起初谁也不看好他,一个简单的推理似乎就可以将他的“非暴力”主张变成大笑话:鸡蛋能禁得起石头砸吗?脑袋能禁得住棍棒敲吗?一边是“非暴力”,一边是血腥的镇压,谁都在想,甘地的忍耐力何时耗完?他会不会有忍无可忍的时候?但他以人道抗衡兽性,百折不回,百忍成钢,达到了人类从未达到过的忍耐边际。这时候,耍狠的石头竟然疲软下来,鸡蛋居然赢下了决赛,人类以非暴力的手法取得反暴政的胜利,这不是第一次,却是最为重大的一次。

在乱石纷飞的年代,做一个暴露于野的鸡蛋是异常艰危的,但并非毫无生机和胜机,关键是鸡蛋与鸡蛋之间不能自行割断爱的纽带,这种爱既是世俗的手足之情,也是超越世俗的恻隐之心。当狰狞的凶神恶煞在慈悲和善面前自惭形秽的时候,石头会对鸡蛋说:“原来你们是最懂得爱的,难怪会团结得如此紧密,相处得如此和谐。我们并不能从毁坏你们的快乐中得到快乐,也并不能从夷灭你们的幸福中得到幸福。对立不是最佳选择,对话会更为适当。”

一个孤绝的鸡蛋之所以不再感到孤绝,是因为它看到了另一个孤绝的鸡蛋没有放弃友爱之情;一个脆弱的鸡蛋之所以不再感到脆弱,是因为它发现另一个脆弱的鸡蛋破壳诞生了新的生命。他们彼此关注得越多,联系得越紧,采集的温情和善意也会愈加丰富。

鸡蛋问石头:“你认不认识虚妄?”石头回答:“虚妄就是我的父亲。”鸡蛋问石头:“你认不认识绝望?”石头回答:“绝望就是我的母亲。”鸡蛋问石头:“你认不认识希望?”石头沉默了,因为“希望”是他的梦中情人,总是披着月光婚纱在江边缥缈来去。鸡蛋知道,石头是需要黑夜的,因为黑夜能给他安排奇幻的梦境。于是鸡蛋告诉石头:“当希望降临的时候,你的父母就会死去,你怎么办?”石头回答:“只要她肯来到我身边,让老朽归天又有何妨!”鸡蛋笑了,石头却毫无表情。在石头群中,笑的失传甚至比爱的失传更彻底。真正值得同情的何尝不是内心阴暗的石头?他们不会爱,更不会笑。

做“鸡蛋”并不坏,这一点粗浅的认识你还不至于没有吧?“石头”变不成“鸡蛋”,这是石头不敢透露的最大的痛苦。当恶类无法行善时,它并不像我们以习惯思维想象的那样开心惬意。

(有删改)

1. 文中的“鸡蛋”与“石头”各比喻什么?为什么说“真正值得同情的何尝不是内心阴暗的石头”?

2. 请简要概括甘地“非暴力”思想成功的原因。

3. 请结合全文内容,分析开头“石头”与“鸡蛋”对话中“鸡蛋”反问的寓意。

下载Word版试题
《做“鸡蛋”也不坏·王开林》阅读答案解析及阅读理解试题

温馨提示:由于在网页上无法显示word专属的特定元素,如“加点的字”、“波浪线”等,请下载word版试题使用。

答案解析

【答案】

1. “鸡蛋”喻指充满爱与善的弱者;“石头”喻指行恶(内心阴暗)的强者。因为这类人不会爱,更不会笑,他们无法行善。   

2. ①有着极强的忍耐力;②有爱相连,这种爱既是世俗的手足之情,也是超越世俗的恻隐之心;③不断有新的力量注入,彼此团结。   

3. ①弱者要善于打破常规(习惯性思维),从而找出问题的根源;②弱者要能准确定位自己,从而赢得胜利;③弱者要能看清强者的弱点,坚定自己的信念。

【解析】

【1题详解】

本题考核考生把握文中重要概念的含义的能力。答题时先找出概念出现的文段,之后联系文章的中心,答出概念隐含的意思。阅读全文,我们会发现,文中“鸡蛋”喻指充满爱与善的弱者;“石头”喻指行恶(内心阴暗)的强者。因为这类人不会爱,更不会笑,他们无法行善。答出以上内容即可。

【2题详解】

此题考核考生筛选整合文中信息和把握文章的内容要点的能力。答题时,首先要整体感知文意,之后根据题干要求找出文中对应的文字,再归纳概括。文中甘地“非暴力”思想成功的原因,要从文本第二三段的内容进行归纳。第二段说“甘地的忍耐力何时耗完”“他以人道抗衡兽性”,第三段说“这种爱既是世俗的手足之情,也是超越世俗的恻隐之心”“难怪会团结得如此紧密,相处得如此和谐”“他们彼此关注得越多,联系得越紧,采集的温情和善意也会愈加丰富”,考生由此可以归纳出,甘地“非暴力”思想成功的原因归于三个方面,一是甘地极强的忍耐力,二是像甘地思想中体现的手足情和恻隐心,三是甘地的思想使人们彼此团结。

【3题详解】

本题考查把握文中重要句子的含义和作用的能力。答题时先要通读全文,之后结合下文的内容来分析,最后分条分角度来归纳概括。本题中作者之所以这样安排,是想利用鸡蛋的反问的话语来告诉读者,开头一段,鸡蛋反问了三个问题,“谁使你行恶?”“谁使你成魔?”“谁使你受挫?”三个问句,答非所问,可见鸡蛋面对强者的威吓善于打破常规(习惯性思维),试图找出问题的根源。再根据文本第二段的启示“狠角色不该是鸡蛋的自我定位”,可见,弱者要能准确定位自己,从而赢得胜利。再根据第二段中“弱者的胜机恰好出现在强者的无限度耍狠之后”这句话的提示,可知弱者要能看清强者的弱点,坚定自己的信念,找到胜出的机会和方法。

【点睛】归纳内容要点一般可运用如下几种方法:①提取精要法,即提取紧扣材料的关键语句,重点理解关键词、中心句、重点段。②筛选归纳法。有些句群、段落、篇章,没有明显的中心句、重点段,我们就必须对句意、段意综合归纳,提取重点信息,归纳内容要点。③由此及彼法,有些文章,其内涵往往通过整体来显示,甚至借助“弦外之音”,通过“潜台词”曲折表达。这时就要统观全文,联系主旨,归纳要点。解答归纳内容要点题,特别是主观表述题,必须注意以下几点:①注意材料的文体特点。不同的文体有不同的表达方式,不同的表达方式在不同的文体中又有不同的作用。归纳内容要点时一定要注意就这些特点。②充分挖掘题干中的隐含信息。题干中的隐含信息越多,难度越大,挖掘题干中的隐含信息也是审题的重要一环。③找准文中相关信息点。相关信息点找准了,归纳内容要点就有了基础。如果是客观题还要注意将文中相关信息与题支进行比较。④组织文字要做到准确规范。注意答题角度,注意题目要求,如有的要求用原句回答,有的要求用自己的话来回答,有的有字数限制等。⑤语言表述力求简洁。

录入时间:2021-05-15 09:32:47